部编版小学三年级下册语文第一单元第二课《燕子》课时练习(含答案)

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四年级下册语文第一单元第二课《燕子》

一、根据拼音写汉字

1. 除了过年,很多人平时只是(ǒu ěr)才回家一趟。

2. 桃花们 còu()热闹似的 ()在一起,仿佛赶 ()一般地冒出来。 二、选择题

1.下列选项中注音全对的一组是()

A.伶(ng)俐荡漾(yàng B.纤(xiān)细拂()过 C.旷(kuàng)亮粼粼(ng D.疲倦(juàn)休憩( 2.下列句子中运用了比喻手法的一项是() A.花儿啊,草儿啊,都像赶集似的聚拢来。

B.伶俐可爱的小燕子,也加入了这光彩夺目的图画中。 C.小燕子带了它剪刀似的尾巴,斜飞于天空中。 D.飞倦了的燕子闲散地在休憩。 三、照样子,写一写

1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的

小燕子。(仿写一个描写动物外形的句子)

2. 小燕子斜飞于旷亮无比的天空。小燕子横掠过波光粼粼的湖面。小燕子在电线上休憩。(用词语将这三句话串联成一句话)

四、阅读课文片段,回答问题

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一..下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!


1.“”画出选文中的一处比喻句,这句话把比作。 2. 你觉得文中加点词语用得好吗?为什么?

3. 选文描写了哪些姿态的燕子?

答案

《燕子》

一、1.偶尔2.凑聚集 二、1.A 2.C

三、1. 示例:一身雪白的毛,一对竖起的长耳朵,一双红宝石般的眼睛,凑成了伶俐可爱的小白兔。2.有的小燕子斜飞于旷亮无比的天空,有的小燕子横掠过波光粼粼的湖面,还有的小燕子在电线上休憩。

四、1.示例:小燕子带了它剪刀似的尾巴燕子的尾巴剪刀2.好。横掠表现出燕子身体轻盈、飞行速度快的特点。3.一种是斜着身子在天空中飞过的燕子,一种是横掠过湖面的燕子,还有一种是在电线上休息的燕子。






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