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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 简易微视频在农村小学体育教学中的应用和思考 作者：金国梅 来源：《体育风尚》2019年第08期 摘要：互联网背景下的小学体育教学，不仅能构建高效的体育教学课堂，提高学生的学习效率，突破体育课程重难点的教学，使教学的内涵更加丰富，给师生提供了更广阔的教学平台和资源。 关键词：简视频;农村小学体育教学;应用思考 随着网络的日益普及和人们生活节奏的不断加快，体育教学活动不再受限于单调机械的传统教学手段。改变学生喜欢体育而不喜欢上体育课的状况。在新课标下需要农村体育教师转变教学理念、教学模式、教学手段等，“简易微视频”成为一种新的教学模式出现在农村小学体育教学中，给体育教学注入了新的血液，新的活力。 笔者认为简视频作为新颖的教学资源，新的教学模式出现在农村小学体育教学中，更能够引起学生的注意力和兴趣，达到事倍功半的教学效果;另一方面减轻了农村小学体育教师的负担及兼职体育教师专业受限的压力。本文主要研究简视频在农村小学体育教学中的应用，下面笔者结合自己的教学实践加以浅析，以就教于同仁。 一、盘点现状，剖析应用背景 （一）农村学校师资缺乏 笔者发现，农村小学体育老师缺乏特别严重，有的小学体育教师只有1-2人，造成体育教学开展工作都是单打独斗，跨年级教学，天天出操、大课间，课外训练队等，使得农村小学体育教师课业负担非常重，很多时候也只能勉强上阵，导致体育教学质量不高。 （二）教师专业本领不足 体育学科在教学中它以身体练习为基本手段，任教教师的动作示范是必不可少的。体育教师的示范动作，是教学的重要手段和方法。而每一项技术每一个动作标准到位对于农村小学的众多兼职体育教师来说是很难实现的。有些体育项目教师自身就没有很好地掌握，那么标准的教学示范又从何谈起。 （三）技术动作复杂多变 本文来源：https://www.dywdw.cn/dfb5de87beeb19e8b8f67c1cfad6195f312be834.html
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2022-05-28
