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《小溪流的歌》教材分析 【教材分析】 儿童文学作家严文井的童话《小溪流的歌》用拟人的方法，歌颂了勇往直前、永不停留、奋斗不息的精神。 文章按照隔行分段的方法，文章的开头、主体和结尾部分都很明晰。 第一自然段独句成段，统率全篇。 以下分四部分写小溪流成长壮大的过程以及这中间所遇到的艰难险阻。 第一部分写了小溪由山间流经山谷逐步长大成为小河的历程。这部分集中笔墨描写小溪流欢快的性格，这也奠定了全篇的感情基调。这里突出了一个字——“笑”。他只顾欢愉地奔流，不理枯树桩、枯黄的草的牢骚，它欢笑着、跳跃着，就这样逐步地长大了。 第二部分写由小溪长成的小河抵御乌鸦的诱惑，继续不知疲倦地奔流。 第二部分写了由小溪长成的小河壮大成为大江的历程。长成小河的小溪流欢声歌唱，不分早晚地向前奔流。他的声音变得洪亮而低沉，他积蓄了巨大无比的精力。更加成熟的大江依旧笑着应答泥沙的抱怨，他不知道疲倦是怎么回事，依旧奔流着，奔流，永远向着前方。这 第三部分写大江融入大海，继续生命的涌动、永不休息。大江流入了大海，大海仍然欢快、仍然歌唱、仍然动荡不止。这时，大海遇到了第四次诘问，那是一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩下一层发绣的铁壳的沉船，“能够休息了吧？”大海还是用和小溪流一样清凉的嗓子回答：“休息?那可不成!”就这样，他一起一伏，没有头，也没有尾。这时，月亮向着他笑，太阳向着他笑，整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。“巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：‘永远不休息，永远不停止!’” 结尾一句紧紧照应开头：“小溪流的歌就是这样无尽无止，他的歌是永远唱不完的。” 全文以具体可感的形象、真切感人的深情、阐释着生活的真正含义——勇往向前，乐在其中。小溪流在成长的过程中，抵御了安逸、休息的诱惑，一秒钟也不停止自己的运动，为人们做了无数事情。作者通过四幅画面的描绘；将一个乐观向上，积极进取，有所作为的可爱的小溪流形象表达于读者面前。“永远不休息，永远不休息”是小溪流的歌，也是人类勇于开拓、奋发进取的歌。 本文来源：https://www.dywdw.cn/dfb7b20d3269a45177232f60ddccda38366be15e.html
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2024-01-24
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