【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《同类学校调研表》，欢迎阅读！
附件2： ##职业学院 旅游管理 专业调研情况 同类院校专业开设情况调查表 填表人： 填表时间： 院校名称 被调查人 电邮 职务 本专业在校生人数 旅游教师 电话 178 与本专业相关的专业:旅游管理 近三年相关专业招生平均人数排序： 序号 旅游管理 专业 人数 56 序号 专业 人数 本专业人数在本院校的招生人数排序： 20 位 2015年本专业毕业生就业主要岗位： 序号 1 2 3 就业岗位 酒店餐饮服务员 酒店客房服务员 旅行社导游员 序号 4 就业岗位 休闲会馆服务人员 专业基础知识、岗位操作技能 该专业的学生最需具备的知识 创新创业能力、自我约束能力 该专业的学生最需具备的能力 职业道德素养、吃苦耐劳精神 该专业的学生最需具备的素质 （您的建议对我们很重要，谢谢您的合作！） 建议加强学生职业素养能力培养，提升学生自我约束能力，具备良好对本专业人才培养工作的建议（可另附纸） 精神，先学会做人，后学会做事。 附件2： ##职业学院 旅游管理 专业调研情况 同类院校专业开设情况调查表 填表人： 填表时间： 院校名称 被调查人 电邮 职务 本专业在校生人数 教研主任 电话 450 与本专业相关的专业: 酒店管理、空中乘务 近三年相关专业招生平均人数排序： 序号 1 2 空中乘务 酒店管理 专业 人数 80 56 序号 专业 人数 本专业人数在本院校的招生人数排序： 25 位 2015年本专业毕业生就业主要岗位： 序号 1 2 3 就业岗位 酒店餐饮服务员 酒店客房服务员 机场地勤 序号 4 航空服务 就业岗位 岗位操作技能熟练、旅游从业素质提升 该专业的学生最需具备的知识 创新创业能力 该专业的学生最需具备的能力 良好的职业道德素养、扎实的人文素养 该专业的学生最需具备的素质 （您的建议对我们很重要，谢谢您的合作！） 建议人才培养面向区域旅游业发展，突出职业能力培养，掌握旅游行对本专业人才培养工作的建议（可另附纸） 业企业主要工作岗位服务与管理技能，实现理论与实践并重，技术与人文融通。 本文来源：https://www.dywdw.cn/dff3e6f37c192279168884868762caaedc33ba42.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-17
