【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《细节描写可以丰富文章内容》，欢迎阅读！
11月18日 星期日 晴 奥林匹克公园的湖 奥林匹克公园有一个大湖，远看像一面不规则的镜子，太阳一照就一闪一闪的发光。它又像一块巨大的碧玉，落在大地上。周围环绕着小山包、郁郁葱葱的树林和绿油油的草地。 站在堤岸上，可以看到湖里无数五颜六色的鱼儿。鱼有大有小，大的比成年人的两只手还大！许多游客喜欢喂鱼，这下鱼可有得吃了，有的鱼鼓着大肚子，一定吃了不少食儿。 湖面上一些游客在划船。有的人在聊天，有的人在唱歌，还有的人好奇地把手伸进水中，好像要抓一条小鱼儿回家。湖的西边有一大片芦苇，微风一吹，芦苇好像在跳舞，跳的还是优美的集体舞。 奥林匹克公园里风景优美，是一个旅游胜地。我喜爱奥林匹克公园，我更喜爱奥林匹克公园的湖。 方法点拨： 细节描写可以丰富文章内容 有一种情况应当引起家长和老师的注意。许多语文老师为了使小学生不能偷懒，常常规定一篇作文不少于二三百字。老师的出发点是好的，但就是这项政策，却被那些聪明的“小歪嘴和尚们”给念歪了。 一些小学生为了完成老师的这种硬性规定，开始自觉不自觉地往作文中“掺水”，东扯葫芦西扯瓢，罗里啰嗦说一大堆废话。最后虽然达到了老师的字数要求，却把一篇文章变成了一大块“注水肉”，读之无味，如嚼破棉絮。 我在辅导桐桐写作时，时常提醒她，一定要有意识地选取材料，要舍得给自己的文章动手术，把那些与文章主题没有关系的文字坚决砍掉扔进垃圾筒。桐桐曾伤心地反问我：“爸爸，如果按照你的方法，凑不够老师要求的字数怎么办啊？” 我说:“爸爸告诉你一条锦囊妙计，你必须要学会加强细节描写。细节描写不仅能增加文章的字数，满足老师的硬性要求。最关键的是，它还可以充实你的文章内容，使文章内容丰富，真实、生动、形象。” 比如这篇《奥林匹克公园的湖》。如果想简单，一两句话就可以了：奥林匹克公园里有一个湖，湖里有许多鱼，湖畔有很多游客。但是，如此写作实在太简单，我们对这个湖的特点没有一点认识。怎么办？从多角度、多层次地对奥林匹克公园的湖进行细节描写呀！ “远看像一面不规则的镜子，太阳一照就一闪一闪的发光。”这种细节描写，让我们仿佛看到了湖面波光粼粼的样子。“它还像一块巨大的碧玉，落在大地上。”这句话则描绘出奥林匹克公园湖的质感，“巨大的碧玉”，看到这几个字你是否有种想伸手去摸一摸的欲望？ “站在堤岸上……”这一自然段，不仅描写了鱼的颜色，还写了游客的心情；不仅写了鱼的形状大小，还写了具体某条鱼的情态。“有的鱼还鼓着大肚子，一定吃了不少食儿。”这一句不但让我看到某条大肚鱼憨态可掬的可爱样子，还让我们从中体味到小作者的心理活动。 桐桐描写那片芦苇，“微风一吹，这些芦苇好像在跳舞，跳的还是优美的集体舞。”呵呵，这样生动形象拟人化的描写，让我们感觉芦苇也好像有了生命，像一群美丽的姑娘在自己面前跳集体舞，多美的画面呀！ ——这就是细节描写，动用各种描写手段，眼睛看到的，心里想到的，甚至色、香、味，比喻、拟人、通感都用上了。有了如此的细节内容，不但文章写得很精彩，还能胜利完成老师的“硬性字数”指标，岂不是一举多得吗？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/e0531c4749649b6649d74768.html
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2023-02-27
