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《祖国有多大》参考教案 第一课时 教学目标 1、让学生明白我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区域。 2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。 教学重点 明白我国地域宽广 课前预备 了解祖国面积、地理位置、海陆疆域的行政区域。 教学过程 一、激趣导入 【展现中国地图】这是什么、从地图上看，我们的祖国就像一只仰头挺立的雄鸡，屹立在世界的东方。我们伟大的祖国就像一个大伙儿庭。作为那个家庭的一员，我们要了解她、热爱她。 二、走进我们的祖国 1、欢乐大搜索。 拿出事先搜集到的资料。 2、欢乐大展现。 教师引导学生梳理材料，学生在小组内交流自己的材料。 三、地理小博士擂台赛 1、出示问答题； 我国位于地球的什么位置？我国的领土面积有多大？世界上面积位于前三位的国家有哪些？ 2、 每组派3名代表参加擂台赛。 3、评选地理小博士。 四、课后延伸 编一首儿歌，歌颂我们伟大的祖国。 第二课时 教学目标 1 / 2 1、让学生了解我国行政单位的简称和行政中心。 2、指导学生对香港、澳门、台湾三地的概况有差不多了解。 教学重点 明白我国行政单位的简称和行政中心。 课前预备 分组了解不同区域的地理位置、各省省会及简称。 教学过程 一、唱儿歌，导入新课。 引导学生唱一唱与家长编的唱歌祖国的歌谣。 二、畅游神州 1、分组交各组猎取的信息 2、举行畅游神州展现会。 （1）、快速回答；省份、省会、简称。 （2）、拼图游戏 （3）、小结；我国划分了23个省、5个自治区、4个直辖市和2个专门行政区、共34个省级行政单位。 三、我爱宝岛—台湾。 1、学生交流有关台湾风土人情的资料。找教案 2、学生交流有关香港风土人情的资料。 3、学生交流有关澳门风土人情的资料。 4、小结；台湾自古以来确实是中国的领土，是中国不可分割的一部分，海峡两岸人民热切希望祖国早日统一。 四、课后延伸 说说你最想对祖国说的话。 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/e13ac111a3c7aa00b52acfc789eb172dec639975.html
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2022-09-27
