人教版七年级语文上册《观沧海》练习

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人教版七年级语文上册《观沧海》练习

一、练习目标了解一定的古诗词常识及作家、作品的背景材料。通过注释、学生顺通诗句,理解大意。通过教师的试范赏析,体会诗中蕴含的情感。激发学生的写作欲望。练习内容引入、朗诵(可让学生朗诵)。教师补充古诗

词常识及作家、作品、背景材料。学生顺通诗句,理解大意,教师作点拨。教师试析,学生评论。激发学生的写作热情。作改写练习。练习过程()入古代诗词是我国代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远。它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵,成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀

的古代诗词,不仅有助于提高我们的语言水平,而且能陶冶我们的思想情操。所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天,我们要学习的

一首古代诗歌,主要是领会古人融情于景表达胸怀和讲究炼字炼句的手法。播放《三国演义》片头曲 “滾滾长江东逝水 ”,教师提问,让学生回答,说出里面的主要人物(曹操,政治家、事家、诗人),把他的作品背出来,默写下来,并讲出大意。()简介古诗词常识、作家、作品、背景古诗可分为古体诗和近体诗。古体诗亦称 “古诗 ” “古风 ”,古体诗是依照古代的

诗体来写的。诗体名,为近代诗词形成以前,除楚辞体外各种诗体的统称。在唐人看来,从《诗经》到南北朝的庾信,都算是古,因此,所谓依照古代





的诗体,也就没有一定的。但是,诗人们所写的古体诗,有一点是一致的,那就是不受近体诗的格律的束缚。唐初开始形成的、在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗,就是我们所说的近体诗。近体诗是同古体诗相对而言的。唐代以及其后的诗人仍有写古体诗的。 我们可以说。凡不受

近体格律的束缚的,都是古体诗, 古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。 近体诗分为绝句、律诗。这是一首四言古诗;从表达方式看,这是一首写景抒情诗。《观沧海》是后人加的,原是《步出夏门行》的第一章。当作于公元2(建安十二年)北征乌桓得胜回师途中。赏析(以练代析,详见习题) “东临碣石,以观沧海 ”这两句话点明 “观沧海 ”的位置:诗人登上碣

石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写,概由此拓展而来。 “观 ”字起到统领全篇的作用,体现了这首诗意境开阔,

气势雄浑的特点。 前四行诗句描写沧海景象,有动有静,如 “秋风萧瑟,洪波涌起 ”与 “水何澹澹 ”写的是动景, “树木丛生,百草丰茂 ”与 “山岛竦峙 ”写的是静景。 “水何澹澹,山岛竦峙 ”是望海初得的大致印象。在这水波 “澹澹 ”的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的

一般轮廓,下面再层层深入描写。 “树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 ”前二句具体写竦峙的山岛:虽然已到秋风萧瑟,草木摇落的季


节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人诗意盎然之感。后二句则是对 “水何澹澹 ”一句的进一层描写:定神细看,在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏。这儿,虽是秋天的典型环境,却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风,极写大作海的辽阔壮美:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天;山岛高耸挺拔,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的

境界,新的格调,正反映了他 “老骥伏枥,志在千里 ”的 “壮志 ”胸怀。“日月行,若出之其中;星汉灿烂,若出其里。 ”前面的描写,是从海的平面去观察的,这四句则联系廓落无垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力凸显在读者面前:茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,大有 “五岳起方寸 ”的势态。这 “笼盖吞吐气象 ”是诗人 “眼中 ”景和 “胸中 ”情交融而成的艺术境界。言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌 “时露霸气 ”(沈德潜语),指的就是《观沧海》这类作品。全诗语言质朴,想象丰富,气势磅礴,苍凉悲壮,为历代读者所激赏。沈德潜在《古诗源》中评论此诗 “有吞吐宇宙气象 ”。这是很





精当的。 “幸甚至哉,歌以咏志。 ”这是合乐时的套语,与诗的内容无关。也指出这是乐府唱过的。 学生评论。教师引导学生进行改写练习(内容详见练习题)。译文东行登上碣石山,来欣赏大海。海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。和百草郁郁葱葱的,十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的

海洋中出发的。银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。太值得庆幸了!就用诗歌来表达心志吧改写散文我北伐三郡乌桓,凯旋而归,登上碣石山,大海的壮阔景象尽收眼底。最先映入眼帘的是那高高耸立在海边的山岛,使大海显得宽阔浩荡、神奇壮观。周围是葱茏的树木,丰茂的花草。丛生的草木在秋风中摇曳。在秋风中,海面洪波巨澜,汹涌起伏。茫茫大海与天相接,空蒙浑融。在这雄奇壮丽的大海面前,太阳、月亮、星辰、银河都显得渺小了。它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。旭日被海浪抛出地面,明月被海涛抛向天空,耿耿繁星映入海面,日月星辰好像都在大海的胸中运行,大海简直可以包容一切!真是宏伟无比,博大无比岛上萧瑟的秋风掀起汹涌的波涛,汹涌喧腾,海面是多么浩瀚无际。真是幸运极了,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀,用诗歌来咏叹自己远大的志向!


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