【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初中历史七年级 西游记-公开课比赛一等奖》，欢迎阅读！
《西游记》教学设计 教学目标 1.了解《西游记》的主要故事内容,培养读书兴趣。 2.通过学生质疑,引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧,增强阅读名著的信心。 3.通过读原文练习说话,体会原著的精妙,学生学会精读古典文言名著经典片段的方法,激发阅读兴趣。 4.认识《西游记》的作品现实意义,从中受到启发。 重点难点 教学重点:引导学生懂得读古典文学名著的方法、技巧,增强阅读的信心。 教学难点:理解人物形象,认识作品的现实意义,从中有所启发,有所感悟。 教学过程 一.聊一聊《西游记》知多少 导语:大家都知道《西游记》吧,读过这部小说的请举手;看过《西游记》这部电视剧的请举手,看过两遍的请举手,看过五遍以上的请举手。 师:老师和大家一样也是《西游记》的忠实粉丝,《西游记》最吸引你的是什么 师:电视剧《西游记》的主题曲是什么你会唱吗请唱几句。 师:大家读过《西游记》这部书又看过电视剧,想必大家对《西游记》一定非常熟悉,今天老师来考考大家,看你们了解多少,好吗请听题: 1.《西游记》这部书共写了多少回 2.《西游记》中唐僧的原型是谁 3.请说出唐僧收徒的先后顺序。 4.唐僧的坐骑小白马原来是谁的坐骑 5.孙悟空在菩提祖师处学到了哪些本领 6.孙悟空的如意金箍棒重多少斤 7.孙悟空一个筋斗云能翻多远 8.猪八戒原本是天上的什么 9.沙和尚的法号是什么 10.唐僧西天取经耗时多少年 难度加大,敢挑战吗请听题: 1.花果山水帘洞洞口的那副对联是什么 2.唐僧师徒西天取经,经历了九九八十一难,而灾难薄上只记录了八十难。请问:这八十一难是什么呀 3.师徒四人取经成功后,分别被封为什么 4.英雄也有落泪时,只是未到伤心处。孙悟空在什么时候掉过泪 5.我国古代四大名著是什么 二.出示《西游记》这部书 1.板书书名,简介作者 2.如何阅读《西游记》这部经典名著 三.回顾阅读方法 导语:老师知道同学们都爱读书也读了不少书,那么当你拿到这本书的时候,你通常是怎么读它说说你的读书方法,或者有什么想提醒同学在阅读时要注意什么 生:交流读书方法 师:根据学生的交流总结读书方法,大屏幕出示: 整本原著——通读:浏览、跳读、把握大意 1.观前言后序:了解写作背景、故事梗概、主要人物; 2.观看目录:了解故事情节; 3.采取浏览法、跳读法阅读,把握大意; 4.不懂的地方打个问号,可以自己揣摩也可以查资料或请教别人; 5.摘录好句子、批注、写感想等。 四.介绍“五读”法 今天,老师给大家介绍一种读书法——“五读”法。尝试用它来阅读这部名著,好吗想知道是哪“五读”法,请看大屏幕: “五读”法:1.读封面;2.读作者简介;3.读序文;4.读内容提要;5.读目录。 1.读封面:a:从封面上了解版本方面的信息; b:书名:介绍华罗庚读书的小故事; C:读《西游记》这个书名,你读出了什么 2.读作者简介:指名读作者简介,了解吴承恩; 3.读序文:自序和他序。 4.读内容提要:向读者介绍本书内容、特点和读者对象,便于读者了解选购。 5.读目录:大致浏览一下书的目录,看看对哪些内容感兴趣可以选读。 过渡:同学们以上就是我们拿到一本书,最起码要读的内容,其实大家都知道书是浩如烟海,我们不可能把所有的书都读完也没有必要,有些书我们只要翻翻、了解一下就可以了。但是有些书,特别是一些经典的名著像《西游记》等名著,我们就要认真阅读,对于一些经典的片段还要细细地、反复地去读去品味呢。请看老师给大家带来了《西游记》中的一个精彩片段。请看大屏幕出示: 那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:”我出去也!”你看他一路云光,无影无形去了。佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进。大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵宵宫尽是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气, 本文来源：https://www.dywdw.cn/e2778e8c6b0203d8ce2f0066f5335a8102d266c4.html
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2023-03-21
