【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《五年级全册信息技术教案-3.5网络空间自己创|中图版》,欢迎阅读!
教案名网络空间自己创 课时 2 年级 称 一、教材内容分析 备注 本课内容是五年级教材第三单元第五节网络空间自己创的第二课时。本课 的内容为学习开通QQ空间后继而学习在QQ空间发布相册和评论。 二、学生分析 备注 学生在以往的生活中接触过QQ空间,尝试使用过一些操作,进而掌握了QQ 空间的使用,对QQ空间具备一定的技能和创作灵感。 三、教学目标 备注 1.学会发布相册,及评论日志。 2、通过小组合作完成任务,培养合作学习的能力,增进友谊。 四、教学重点与难点 备注 1.学会开通QQ空间。 2、学会在QQ空间中发布日志。 五、教学策略 备注 以“任务驱动”为主线,引导学生了解QQ空间的操作方式;以学生小 组交流合作为主,让学生共同完成学习任务,体会集体合作的快乐;以教师 讲解为辅,引领学生进行学习。 六、教学环境及资源准备 备注 教学环境:多媒体机房 资源准备:教材图例、适量图片素材 七、教学过程(可以用嵌套表格呈现具体内容) (一)课前准备部分 用时 备注 教师活动: 准备有相册图片的QQ空间和没有相册图片的QQ空间,同时播放轻音乐。 学生活动: 欣赏这两个QQ空间。 (二)新课导入部分 用时 备注 教师活动: 1、让学生分别说一说看了这两个QQ空间的感受 2、说说哪个好,为什么。 设计意图:让学生初步感受QQ空间相册的魅力,明确本课主题。 (三)师生互动部分 一、发布相册 教师活动: 1、让学生阅读发布相册做一做发布相册的步骤。 学生活动: 2、找学生演示在QQ空间发布相册的步骤。 (1)在QQ空间导航栏单击相册,进入相册界面。 (2)单击创建相册按钮,打开创建相册页面。 (3)输入相册名称等相关信息。 (4)如果允许他人转载照片,勾选允许转载。 (5)单击确定,相册创建成功。 (6)上传照片。进入相册界面 单击上传照片,选中要上传的照片后,单击打开按钮再单击开始上传。上传完成后,照片即在该相册中显示。 3、学生尝试、体验 学生通过一系列的操作发布相册后,进行交流,并相互欣赏浏览。 4、教师活动: 请学生观察自己的空间,说一说感受。既然大家都非常高兴自己有了自己的网络空间,要不要对其他同学的空间日志评论(进行设计意图引出学习在写日志评论。) 5、教师活动:操作演示在QQ空间评论日志。 (1)打开好友的QQ空间首页。 (2)阅读感兴趣的日志 (3)单击评论按钮评论日志 (4)单击发表,评论发发表成功。 (5)单击转载按钮可以转载文章。 6、学生活动:学生观看电脑屏幕学习。 7、学生自己动手尝试体验,教师解答疑问辅助操作。 分组交流,自己评论日志的成果。 设计意图:分组合作完成任务,培养合作学习的能力,增进友谊。 (四)课堂总结部分 教师活动: 总结本课内容,巩固QQ空间发布相册和发布日志评论的要点。 学生活动: 总结创作QQ空间的要点,加深认识。 (五)课后作业部分 尝试自学完成学一学、试一试的内容。 八、关键环节提炼 用时 备注 用时 备注 用时 备注 课前欣赏对比空间 ,调动学生情绪、集中注意力 ↓ 学生“说感受、说不同”引入新知学习 ↓ 讲解发布相册和发表日志评论 ↓ 分组交流合作完成 总结 本文来源:https://www.dywdw.cn/e2783052ce22bcd126fff705cc17552706225e3e.html