【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《歌唱祖国教案》，欢迎阅读！
歌唱祖国教案 一.教学目标： 1.能准确演唱歌曲歌唱祖国的节奏、节拍、音准等要素;2.能较完整地表现出歌曲歌唱祖国的演唱风格进行曲速度与力度,各乐段由于节奏、音区不同带来的不同情绪、弱起节奏等;二.教学重点与难点： 1、能较完整地表现出歌曲歌唱祖国的演唱风格; 2、弱起节奏的演唱与歌曲风格的把握; 教学方法：整合科目引导教学法; 教学整合：音乐与历史的整合,体会歌曲创作背景,调整演唱情绪; 音乐与美术整合,体会歌曲运用场合,达到直观的效果; 三.教学过程： 一、导入：同学们好,欢迎大家走进音乐课堂;大家知道,十月一是我们祖国的生日,每当这个时候,我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱;那我这里有一篇歌颂祖国的散文诗;哪个同学能有感情的朗读出示课件 师：这个同学的朗读非常的好,那我们音乐课肯定要用音乐的方式来表达,今天这节课我们一起来学习一首新歌点课件,出现标题歌唱祖国我们先来听一下范唱,但是我们要带着问题去听,这首歌曲适合在什么样的场合运用你的感受如何放音乐 师：听完歌曲我们来回答第一个问题———— 生：运动会,军队,行进的时候—— 师：第二个问题———— 生：很激昂,很催人奋进感受 师：大家总结的很好,其实你们刚才总结的就是老师要给大家介绍的歌唱祖国的体裁,就是进行曲; 二、初学; 1、看导入歌唱祖国乐曲播放时候的图片,了解这首歌曲的应用范围; 2、讨论歌曲风格特点; 我们首先来讨论一下进行曲的风格特点,速度是不快不慢;那么进行曲的力度是怎么样的呢讨论一下;有的同学说强,有的说弱,如果想表现部队行进的办度,就要强一点,所以这个应该是;;;;对,强;就是这些固有的特点才给同学们带来了刚才那些感受;我们再来听一遍,请大家在听的时候能注意体会歌曲的这些演唱风格; 3、听一遍歌曲 本文来源：https://www.dywdw.cn/e27c81c7d7d8d15abe23482fb4daa58da0111c94.html
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2022-08-04
