《三个儿子》读后感

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段梦扬

现在的孩子大都以我为中心,很少有主动协助父母的行为,这是家庭教育的失败,也是我们作为父母应该思考的地方;父母包办得太多,对孩子这样不放心那样也不放心,束缚了孩子的发展,造成现在的孩子“饭来张口,衣来伸手”。根本没有动手水平,更别提让孩子在劳动中体会父母的辛苦,从而孝顺、体贴父母。另外,教育孩子怎样做人,这也是父母长期言传身教,潜移默化的行为。



我配做爸爸妈妈的儿子。由于,我孝敬父母,帮妈妈拖地、洗衣服、洗碗、洗袜子……帮爸爸按摩……让爸爸妈妈省心,不让爸爸妈妈操心。在学习方面我一定要做到比现在更好,效率更高,我一定要做到最好、最棒。晚上,希望爸爸妈妈能早点休息。在家里我一定要表现好。

所以,我配做爸爸妈妈的儿子。

看了《三个儿子》一文,感受到在老爷爷的眼里,无论力气再大,体能再好,歌喉再好听,只能表明小孩有一定的水平,而只有愿意协助父母做一些力所能及的家务的小孩才是关心父母、懂事的孩子。我女儿看《黄香温席》和《卧冰求鲤》的故事的感想中,也感受到了关心和体贴父母的一些方法,也在变得懂事。这些也是老师们教育的结果,希望以后老师们多教育孩子讲孝道。感谢老师们的准确的引导和教育我的女儿。

胡艺涵

“百善孝为先”,是中华民族传统的思想美德。世上任何一个父母都能够为了自己的子女去无私奉献一切,这是所有人都知道的一点。但在现今这个年代,由于都是是独生子女,全家人的爱和目光倾注在他们身上,所以让许多小孩觉得你对他的付出是理所当然。我们却经常忘了告诉他们,爱是要相互付出的,对长辈的孝心是很重要的。在日常生活中,我们做父母的会言传身教,以自己对长辈的态度来教育自己的子女。



我知道为什么有三个儿子,而老爷爷说他只看到了一个儿子了呢?原来只有孝敬父母的孩子,才是真正的儿子!

有些事能够证明我们配做爸爸儿子、女儿。这些事能够证明:妈妈生病时给端一杯水,有好吃的东西给爸爸吃,当妈妈不开心的时候给她弹好听的音乐让她开心,当爸爸很热的时候给他扇风。

有些事不做,我要改正的是:当妈妈提出意见的时候要虚心接受,要少让妈妈生气。 喻丽

读了《黄香温席》和《卧冰求鲤》后,我想到了爸爸妈妈有时候那么关心我,我还打他(她)们,我读了这《黄香温席》《卧冰求鲤》我知道了要孝敬父母、关心他们,我以后不会再打爸爸妈妈,说爸爸妈妈,我以后要孝敬他们,关心他们,而且我以后要多多学习,天天向上,考试考一百分,而且我以后放学一回来就做作业,然后再玩,而且以后会多得奖状和表扬信,把我们的房子粘得四面八方,以后我会在学校里听话,而且我以后上课的时候


我会多举手发言,不会让你们操心的。

李书成

“孝为先”是中国传统的美德。在当今的中国家庭,特别是独生子家庭,以孩子为本更是这个时代的烙印。呵护、关爱,是每个父母对孩子的深切之心。可我们在无怨无悔地倾注爱的时候,却往往忽视了孩子对待父母的态度。有时对他们的任性、依赖、顶撞总是一笑了之的包容。让孩子养成了你是父母就应该这样的不良心理。准确对待孩子,更应重视对孩子孝心的启发和教育,对父母的“孝”并不是一种家长制权威的要求,而是在一种平等基础上,让孩子从内心深处来尊敬、体贴、感恩父母。父母不但生育了你,更是含辛茹苦地抚养你,孩子,父母爱你,你更爱父母,我们都享受这爱的暖流。

罗采心

《三个儿子》的故事让我想到两点,一是“孝为仁之本”,二是“身教重于言传” 孝敬父母是为人子女最基本的德行,不是挂在嘴边,而应从最普通的事情做起,落实到行动中去。设身处地为父母着想,照顾好父母,特别是在他们身体不好的时候,心情不好的时候,最需要子女的关心和陪伴。

故事中第三个妈妈什么也没有说,儿子的行动却有力地说明了一切,可见妈妈在平时生活中更多地在行动上为儿子做榜样,说教少,是值得推崇的方式。

孩子的思想纯净、真实,她能体味到“爱”“宽容”“幸福”“幸运”的滋味,相信她的内心是温暖的、阳光的,这是“爱”的土壤,定能开出更多“爱”的花朵。



我读了黄香温席》和《卧冰求鲤》后,我想起了爸爸、妈妈,由于他们给了我温暖,让我感到很幸福,我觉得自己很幸运。

爸爸、妈妈在我想要书的时候,就给我买书,我想要什么东西,就给我什么东西,只要我能表现好。

我觉得爸爸妈妈就像天使一样,想要什么就给我什么。

还有外公,外婆是我最善良的亲人,由于他们给了我无限的爱和宽容,我是一个幸福的小女孩,由于我有一个幸福的家庭,我很喜欢这个爱的家庭。

读了那两个故事以后,让我明白了要孝敬父母,为我家增添更多温暖。

在父母生病的时候,给他们端药,在爸爸劳动得满头大汗的时候,给爸爸扇风…… 在妈妈给我说错题时,认真地听,自觉地好好学习,写作业,自己收拾自己的东西…… 总来说之是要关心父母,不让父母操心。

易垚馨

读了孩子们所学习的《三个儿子》这篇课文,我深有感触。在现在的家庭中,都只有一个孩子,我们做家长的都对自己的孩子很疼爱,一般都不让孩子在家做自己力所能及的事,更别说教会他们该怎样以实际行为来孝敬老人了。课文中的前两个妈妈以自己儿子的一技之长为傲,她们只看到了自己儿子的表面上的一技之长,而忽略了孩子品格上的养成。而第三个妈妈的儿子,他虽然没有自己突出的特长,但他对妈妈的孝心却远远胜过了前两个孩子,只有他才做到了为人子最起码、最根本的孝道。由此,可以看出,我们要孩子好好做人,要


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