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《线描》教学大纲 课程名称：线描课程编号：13122075 课程学分：2学分课程学时：36学时 课程性质：专业选修课一'课程性质' 目的和要求 本课程是美术学的选修课之一。其任务是通过对线描的学习，使学生熟悉线描的工具材 料特点，了解儿童线描及名家线描的不同表现形式，掌握线描的作画步骤、线条的组织规律 及画面构成关系的处理。通过对人物、动物、场景等以线描的形式从临摹到写生的训练，让 学生掌握线条的组织规律以及对画面整体关系的把握，开拓视野，提高欣赏水平，增强处理 画面的能力，从而培养学生的创造力、想象力和表现力，为绘画创作在艺术观念、表现形式 等方面确立方向提供一种可能。 二、教学内容' 要点和课时安排 第一章人物线描（12学时） 通过人物线描的练习，使学生了解画线描所使用的材料性能，掌握线描人物的基本步骤 和线条组织规律。重点在于掌握线描所使用的工具、材料的性能，人物线描的作画步骤和基 本方法；难点在于人物线描的线条组织规律和画面黑白灰关系的处理。 第一节了解中国传统人物线描的发展史及基本特点，了解西方人物线描的基本特点 第二节了解儿童线描的基本风格，正确看待线描与速写、线描与白描、线描与素描之 间的关系 第三节掌握人物线描的作画步骤和基本方法 第四节线描的组织规律及情感的表达 第二章 动物线描（12学时） 通过动物线描的练习，使学生能用线描描绘出动物的各种形态，并掌握线条的组织规 律和作画的方法及步骤。重点在于掌握动物的比例结构，并根据不同的动态来确定线描的风 格；难点是不同风格的线描情感因素的表达以及构图的取舍。 第一节掌握动物线描的构图与处理方法 第二节掌握动物线描的作画步骤和基本方法 第三节赏析儿童线描及名家线描 第三章 场景线描（12学时） 通过场景线描写生，让学生掌握场景线描写生的基本步骤和作画方法。重点在于掌握 场景线描写生的方法步骤，熟悉不同工具的性能，并根据性能的不同画出不同风格的线描; 难点在于画面构成关系的处理以及线条的组织，注意区分场景线描和速写的不同表现方式。 第一节掌握场景线描的构成方式及画面的取舍。 第二节掌握场景线描的写生步骤和基本方法。 第三节赏析儿童线描及名家线描。 三、教学方法 L充分利用多媒体进行教学，课堂讲授结合大量课堂实际训练来进行。 2 .遵循由浅入深、循序渐进的原则来进行训练。 3 .教学以理论讲授和实践辅导相结合，通过欣赏大量范画，讲授理论知识，让学生懂得 线描组织规律和表现形式，并结合教学示范让学生掌握作画步骤，教学中要发挥教师的主导 作用。在创造性思维的培养方面，教师除了经验传授以外，还应善于启发学生的想象力以及 引导不同艺术语言的表现，做到因材施教，教学相长。 四、成绩评定方式命题考试，结合平时作业与课堂表现来进行评定。 五、教学设备及教具要求 由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备，教师应准备教学范画、参考书目、 幻灯及多媒体课件等教学相关资料。 六、教材与参考书 1 .《陈孟昕人物线描》陈孟昕，湖北美术出版社 2 .《当代中国线画》周京新，湖北美术出版社 本文来源：https://www.dywdw.cn/e2c27a81baf3f90f76c66137ee06eff9aff84947.html
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2023-05-08
