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《财务管理》课程教学大纲 课程名称：财务管理 适用专业：计算机 课程性质：选修 总学时数：64课时 一、课程的性质和任务 通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握财务管理的基本概念、基本理论和基本方法，同时对财务工作有一个比较全面的认识。 二、教学内容和要求 在借鉴西方财务管理理论同时，充分结合我国的实际情况，针对当前市场经济条件下现代财务的特点，比较全面系统的阐述了财务管理的基本理论、基本内容和基本方法。本课程教学内容包括：总论、财务管理价值观念、财务分析、筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配管理。 三、理论教学与实验 在教学中，一方面在对财务管理理论进行科学分析和评价的基础上，结合中国实践把基本理论知识讲深讲透，另一方面结合实践发展对一些新业务也要在原理上讲透彻。因此教学中要注意理论联系实际，在教学方法上，贯彻启发式教育思想，避免注入式，引导学生抓住事物之间的联系，融会贯通，把知识学活，要在不同章节之间抓住存在的主线，通过串联，循序渐进的加以理解。 四、实习课题的时数 实习课题分布在每一章节的课后案例分析上，共12课时，分布在每个课堂讲授中。 五、课时分配表 序号 1 2 3 4 5 构 6 6 7 8 9 10 第六章收益分配 测试 第七章固定资产投资管理 第八章流动资产投资管理 第九章金融资产投资管理 第十章并购投资管理 2 2 6 6 7 5 章节内容 第一章财务管理概述 第二章现金流量的衡量 第三章筹资方式 第四章资本成本 第五章杠杆效应与资本结4 讲课 4 4 6 4 实验 上机 其它实践教学环节 机动 11 12 13 14 第十一章财务预算 第十二章财务比率分析 复习 合计 6 4 4 64 六、教法和学法建议 要求教师灵活机动的讲解书本知识，以提高学生的学习兴趣，并要求学生多参加相关的社会实践，提高自己的能力。 七、推荐教材和教学参考书 1. 谷祺，《财务管理》，东北财经大学出版社，2007 2. 财政部会计资格评价中心，财务管理，中国财经经济出版社，2006 3. 熊出熊，公司筹资策略，海天出版社，2001 4. 杨雄胜，高级财务管理，东北财经大学出版社，2004 八、考核方式 考试占最终成绩的60% 平时占最终成绩的40%，分为考勤、课和作业三个部分 九、必备的教学设施要求 （1）硬件条件：需要提供可上互联网所需要的实验环境，电脑要达到学生人手一机；教师主机能操控学生，并能给学生提供模拟实验所需的账号，有教学条件。 （2）软件条件：需要有学生的作业提交以及教师批改电子系统，BLACKBORD平台 十、有关教学大纲的说明 一、《财务管理》是财经科金融专业的基础理论课，是会计专业的必修课以及相关专业的选修课。 二、该课程基本教学要求的等级（层次）划分： 1、了解：能知道有关名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表达，是较低层次的要求； 2、理解：对有关知识点的深化认识，知道各知识点的来龙去脉和实际意义。 3、领会：在理解的基础上达到对相关知识点熟悉的程度。 4、掌握：在了解的基础上能全面把握基本概念、基本规定、基本方法，能掌握有关概念、规定、方法的区别与联系，是较高层次的要求。 撰写人： 张月 教研室审核： 教务处审核： 分管校长审批： 本文来源：https://www.dywdw.cn/122569eddd88d0d232d46a42.html
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2022-05-01
