高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》第六专题《商山早行》导学案

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《商山早行》导学案

【学习目标】

1 .品味意象,领会意境。 2 .领会作者羁旅思乡的情感。 【学习重、难点】

1 .感受景物描写的层次感,掌握诗歌鉴赏的一半方法。

2 .品味意象,理解作者是怎样状“目前之景”以见“言外之意”的。



【预学案】 一、作者介绍

温庭筠(812-870),本名歧,字飞卿,唐太原祁(今山西祁县)人,世居太原。才思敏捷,下笔万言,为人放荡不羁,性倨傲,好讥刺权贵,为执政者所恶,当时士大夫亦诋其“有才无行”。由兹屡举进士不第。后竟流落而终。是晚唐著名的诗人、词家。 在晚唐的诗人中,温庭筠声名鹊起,与李商隐齐名,史称“温李” ,都是唯美诗风的代表作家。在晚唐的词家中,温庭筠填词最多,和著名的韦庄齐名 ,人称“温韦”。他的词,在构思的精巧,语言的含蓄,声律的和谐等方面,都有自己艺术风格上的特点,具有较高的艺术性,在词在发展史上占有一定的地位,有着突出的贡献,被誉为“花间派”鼻祖。

二、背景介绍

诗人本来是太原祁人,但由于在长安南郊安了个家,所以在他的一些诗歌里,是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年,他离开长安,出外宦游。当他在商洛一带的山区里跋涉的时候,还念念不忘颇有江南风光的“故乡”;晚上住在茅店里,也在做着“杜陵梦”。 三、字词掌握

征铎( 槲叶( 枳花 凫雁(

【探究案】 合作探究

1、本诗描写的是哪个季节的景物?题目中的“早行”在诗中是如何体现的?

明确:(1 槲叶秋天即枯,经冬不谢,次年春枝抽芽时才纷纷飘落,枳花春季开花,可见是春季。



2 直接表现:晨起动征铎(清晨起床,车马铃声叮叮当当,旅客套马、驾车活动已暗含其中。)

间接表现:鸡声茅店月(未晚先投宿,鸡鸣早看天)


人迹板桥霜(莫道君行早,更有早行人)

枳花明驿墙(明反衬天暗,说明“早”

2、首联中“悲”字有什么作用?“悲故乡”在全诗中的作用是什么? 明确:“悲”定下了全诗的基调,“悲”故乡点明了题旨。

3、这首诗营造了两幅不同的画面,一幅是异乡的画面,一幅是故乡的画面,找出相应的诗句用自己的语言表述出来,说明这两幅不同的画面有何关联?

明确:一座茅草店,沐浴在晓月的余辉中,木板桥上,覆盖着早春的寒霜,早已印着行人凌乱的足迹。枯败的檞叶,落满了山间荒径,驿站墙头枳花开放,闪烁着白色的光。唯有报晓的雄鸡啼声高亢,但它们并未给这灰白冷寂的世界带来丝毫生气。(凄清、冷寂)

春天来了,我的家乡杜陵,一群群凫雁,正欢快地嬉戏在曲折、温暖的池塘里。

(温馨、美好)

这两幅画面虽然意境不同,但是表现的诗人的感情是一致的。表现的手法有异,一个以哀景写哀情,一个以乐景反衬哀情,一实一虚,虚实结合,虚实相生。

4、宋代著名词人梅尧臣说最好的诗是,“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意”吗? 明确:目前之景:鸡声茅店,残月当空,

人迹板桥,寒霜初降。 槲叶山路,枳花驿墙。 不尽之意:旅途艰辛,羁旅愁思。 5、尾联运用了哪些表现手法?

明确: 反衬(以乐景衬哀情)、虚实结合

【训练案】 基础知识检测

1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( A.跻身/侪辈 阻挠/狙击枪 拮据/佶屈聱牙 B.入殓/眼睑 保佑/座右铭 急躁/岌岌可危 C.禅让/阐释 监察/鉴定会 假日/应接不暇 D.怃然/忤逆 打更/闭门羹 邸所/砥柱中流 DA均不同,B第一组不同,C均不同。)

2.下列各句中,没有语病的一句是(

A.第一位中国籍诺贝尔文学奖的获得者、中国著名作家莫言对记者表示,他将于 1210 前去斯德哥尔摩参加颁奖仪式。

B.警察在四川广南高速公路上包围了一持枪劫持一位女性的匪徒,见女人质生命受到威胁,武警狙击手果断开枪将其击毙。


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