2021年河南中考语文专项练习--古诗文默写与阅读第23篇伯牙善鼓琴

2022-07-27 15:18:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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2021年河南中考语文专项练习--古诗文默写与阅读

专题一文言文默写与阅读第23篇伯牙善鼓琴

一、默写。

1.总领全文的句子是: 伯牙善鼓琴 , 锺子期善听。

2.文中伯牙感叹自己与锺子期心意相通、惺惺相惜情感的句子是: 子之听夫 ! 志想象犹吾心也。

二、阅读下面两个语段,完成3~6题。(共10分)

(一)伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。锺子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”．．志在流水。锺子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,锺子期必得之。伯牙游于泰山之阴,．．卒逢暴雨,止于岩下。心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” ．

(《伯牙善鼓琴》)

(二)管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立,为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

(节选自司马迁《史记·管晏列传》)

3.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是 A.善{

伯牙善鼓琴

锺子期必得之

B.得{

善哉!峨峨兮若泰山得之心而寓之酒也伯牙游于泰山之阴伯牙乃舍琴而叹曰

D.舍{

朝晖夕阴屋舍俨然

( B )(2分)

C.阴{

【解题思路】本题考查文言词语意思的辨析。B项,两个“得”都是“领会”的意思。A项,擅长,善于/好;C项,山的北面/阴天,没有阳光;D项,放下/房屋。 4.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 吾于何逃声哉?

【答案】我如何能使琴声逃脱你的听力呢?(“于何”“逃”1分,大意1分。共2分)

5.语段(一)中,作者是如何表现伯牙琴技的高超的?(2分)

【答案】 ①正面描写。“善鼓琴”直接点明伯牙琴技的高超。②侧面描写。借助锺子期听琴时的感受侧面突出伯牙琴技的高超。(意思对即可。一点1分,共2分)

6.伯牙和锺子期是知音,管仲和鲍叔牙也是知音,但他们的相知却有很大不同。请结合语段(一)(二)的内容具体分析。(4分)

【答案】 ①伯牙和锺子期的相知是锺子期对伯牙在音乐方面的理解和欣赏;管仲和鲍叔牙的相知是鲍叔牙对管仲的包容和对管仲才能的欣赏。②伯牙和锺子期主要是通过音乐进行精神上的交流;管仲和鲍叔牙则主要表现在鲍叔牙善待、举荐管仲。(意思对即可。一点2分,共4分) 【参考译文】

(二)管仲名夷吾,是颍上人。他年轻的时候,常和鲍叔牙交往,鲍叔牙知道他贤能。管仲贫困,经常欺骗鲍叔,但鲍叔始终很友好地对待他,不因此说他什么。不久,鲍叔为齐国公子小白做事,管仲为公子纠做事。等到小白即位,成为齐桓公以后,杀了公子纠,管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后,在齐国执政,桓公因此称霸,并以霸主的身份,多次盟会诸侯,纠正混乱局势,使天下安定下来,这都是管仲的智谋。三、阅读下面两个语段,完成7~10题。(共12分)

(一)伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。锺子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”．志在流水。锺子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,锺子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下。心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,锺子期辄穷．．其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

(《伯牙善鼓琴》)

(二)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。……忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(节选自林嗣环《秋声诗自序》,有删改)

7.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.志在登高山志:志趣,心意．B.卒逢暴雨卒:同“猝”,突然．C.乃援琴而鼓之援:拿,拿过来．D.会宾客大宴会:召集．

( D )(2分)

【解题思路】本题考查文言词语意思的辨析。D项,“会”是适逢的意思。 8.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)曲每奏,锺子期辄穷其趣。

【答案】每次弹奏曲子,锺子期总能悟透其中的旨趣。(“穷”“趣”1分,大意1分。共2分)

(2)满坐寂然,无敢哗者。

【答案】全场静悄悄的,没有敢大声说话的人。(“寂然”“哗”1分,大意1分。共2分) 9.语段(一)的另一个版本的结尾还有这样几句话:“子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”你觉得这几句话加上好,还是不加好?请简述理由。(3分)

【答案】示例一:不加好。文章意在表达伯牙琴技的高超和子期对琴音的准确认知。不加这几句话,可以使文章主旨更加突出。(意思对即可。3分)

示例二:加上好。这几句话可以突出“知音难得”的主题,让文章主题得到升华,使文章更加感人。(意思对即可。3分)

10.语段(一)(二)内容上均以一“善”字总领全篇。请结合相关内容,用自己的话分别说说“伯牙”“子期”“口技者”的“善”表现在何处。(3分)

【答案】伯牙“善鼓琴”,用一把琴就可弹奏出高山流水的意境,演奏出霖雨崩山之音;锺子期“善听”,从伯牙的琴声中就可悟透其中的旨趣;口技表演者“善演”,仅凭一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺,就能模仿出令人叫绝的场景。(意思对即可。一点1分,共3分) 【参考译文】

(二)京城里有个擅长表演口技的人。适逢有户人家宴请宾客,在大厅的东北角,安放了一座八尺高的屏风,表演口技的艺人坐在屏风里面。众多宾客围坐在屏风旁。一会儿,只听见屏风里面醒木拍了一下,全场静悄悄的,没有敢大声说话的人。……忽然醒木一拍,各种声响全部消失了。撤去屏风一看里面,只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

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