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中班社会公开课我是值日生教案反思 活动目标 1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。 2、晓得值日生就是为大家服务的，践行为集体服务的自豪感。 3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 4、培育幼儿的观察力和动手操作能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 重点难点 重点：了解值日生的工作，体会自豪感; 难点：如何研习搞值日生。 活动准备 1、值日生标志。 2、供幼儿练习用的学具、玩具等。 3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。 活动过程 1、晓得值日生，认知值日生活动的意义。 (1)阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么?他们是为谁做的? (2)你搞过值日生吗?你讨厌搞吗?你都为小朋友搞过哪些事情?!.慢思.原文!(恳请搞过值日生的幼儿说一说自己认知的值日生就是什么) (3)讨论：为什么小朋友要轮流做值日生? 小结：值日生就是为小朋友们服务的，存有了值日生，可以使大家存有更多的时间自学、搞游戏，生活会更存有秩序。值日生可以自学搞一些自己能够搞的事，能够使小朋友获得欢乐，自己也很欢乐。 2、讨论值日生的服务内容和方法。 (1)恳请幼儿说道说道自己搞过哪些值日生的工作?(擦拭桌子、拖地、摆杯子、弄凳子等) (2)值日生还可以在哪些方面为大家服务?怎样才能做好? 3、分组练，幼儿带值日生标志分组展开值日生练：递送学具、整理图书及玩具，擦拭桌椅等。 4、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》 活动思考 1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。 2、个别幼儿就可以M18x至自己搞的值日生工作，说不出来其他的工作范围，尚待教师调整。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e36b521ff31dc281e53a580216fc700aba685250.html
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2023-02-24
