【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部编版-政治-一年级下册-【优选】5风儿轻轻吹 教案》，欢迎阅读！
道德与法治-打印版 5风儿轻轻吹 教学目标： 1.亲近与感受自然，与大自然有共在感； 2.了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。 教学重点： ①了解风的知识和作用； ②知道在紧急情况下的逃生或求助方法； 教学难点： ①人们对风的利用。 ②培养学生热爱大自然的情感，增强保护大自然的意识。 活动准备：扇子 风车 气球 薄纸张 香水 教学时间：2课时 教学过程 第一课时 一、 激趣揭题 师:老师给大家带来几个谜语，开动小脑瓜，看谁是猜谜大王。(课件出示) ①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。 ②看不见摸不到，四面八方到处跑，跑到江河水生波，穿过森林树呼啸。)指名读。 生:风 师:我们还学过一首关于风的古诗呢，谁还记得、生回答。 今天我们就一起和风儿交朋友，看谁更了解它。 二、新授 (一) 风儿在哪里 （户外游戏–风儿大搜捕） 1.出示图片，找找风在哪里 师:风娃娃天天和我们在一起，细心的小朋友就能找到 老师看见风娃娃躲在河水里，因为它把河水吹皱了。你能像老师一样找一找吗？ ①分组找找，说一说。 ②集体交流，指名说。教师适时引导补充。(风娃娃把风车吹得转起来了。风娃娃把 吹道德与法治-打印版 到空中了。花儿在风中舞蹈，花香被风吹散了，风筝被风吹上了天……)大家真聪明。 2.我们校园中有风娃娃的身影吗？ (红旗飘动、树枝晃动、头发被吹了起来) (二)和风儿一起玩 大家已经和风娃娃成了好朋友，我们一起和风娃娃玩吧。 1.造风让学生玩一玩吹羽毛，扇扇子，吹蜡烛等游戏。 2.玩风车，用扇子扇动，制造风，让风车转起来。 风娃娃和大家玩的真开心。 3.大家和风儿一起玩，好开心啊！请大家围坐在一起，念儿歌：“看不见，摸不着，四面八方到处跑，跑过江河水声波，穿过森林树呼啸”。 三、总结 四、作业、和家长一起画风。 板书 5 风儿轻轻吹 风车转动 树枝摇晃 风娃娃 红旗飘动 …… 第二课时 一、导入 大家上节课都和风娃娃成了好朋友，那么风能帮我们干什么呢、 二、新课 (一) 风儿能帮我们 1.出示教材20页“风儿能帮我的主题，”引导学生读图联想，小组讨论。 2集体讨论交流。出示课件，指名回答，教师补充。 生:夏天，扇子扇风让人凉爽。 风能把湿衣服吹干。风能吹动帆船行驶更快。 风车转动，能为我们发电。 3.风还能帮我们做什么。 4.课件出示，风能帮植物传播种子，能帮助燃烧等。 引导学生编顺口溜。 过度：风儿能够帮助我们，但他也有脾气，教材21页图，说图意。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e38a274e5beef8c75fbfc77da26925c52dc5916a.html
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2022-10-29
