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闫华锋老师语录 现在获得知识的渠道很多，老师也不再是传道授业解惑的唯一渠道，老师的作用只是交给学生学会学习。 不过再有魅力的学科，一旦学开考试之后，真正对学科有兴趣的同学就变得不多了。 在中国应付考试其实很容易，文科死背书理科狂做题，最野蛮的方法就是最有效地方法。 不要指望孩子会喜欢学习，学以乐做舟只是商家的概念炒作。只要学习存在功利的目的，学习就是一件痛苦但不得已而为之的事情，只有到了我们这个年龄才能体会到读书学习的乐趣，成了一种生活的需求。 所以家长的威逼，老师的教诲，未来的压力同伴的榜样才是学习的动力所在。 和一群优秀的学生在一起自己也会成为优秀的人，所以环境是很重要的，也就是你们说的群，人以类聚物以群分。 威逼指恩威并施萝卜加大棒，不能一味的鼓励激励也不能一味的批评和指责。毫无原则的鼓励和激励相当于行贿学生，现在学生能够承受爱的能力是很强的，所以鼓励多了激励多了也就失去它的意义了。 做题应该像品茶一样，品茗回味，意味深长，不能像牛饮，一饮而尽而不知甘苦。 "压力并不是来源于生活，学习的动力也并是来源于生活的压力和该改变命运，欧洲的大的科学家都是贵族出身，生活无忧无虑，只有在宽松的环境下人才能静下心来研究学术上的课题，自由是智慧的源泉。 物理不是一门学科，她是和我们的日常生活密切相关的不可或缺的朋友，生活中处处隐含着深刻的物理常识和规律，只有在接触这门学科之前学生才会对这门学科充满兴趣，一旦开始考试之后就没兴趣了。学习考得不是兴趣，考得是熬。伟大是熬出来的。 当然对于好学生来说，考试并不是一件痛苦的事，反而会成为证明自己的实力的一种手段。应付考试也是一种能力，而且是最容易培养的一种能力应付的，所以应试和素质教育并不冲突。 现在娃们食可裹腹衣可蔽体生活无忧，不学习干什么呀！其实娃并不感到压力大，这种压力其实是家长传播出去的。就好像自己在童年时的经历当时觉得并没什么，只是成年后回忆起来或给别人讲述时才会潸然泪下，痛苦不已。 人最应该珍惜不是已失去或得不到，而是活在当下珍惜现在。大家对人生的问题看的比我透彻。有压力和没压力干出来的效果是一样的 那为什么不让自己放下包袱减轻压力轻装上阵干好每件事情呢。压力是自己造成的，并不是外力施加的。放轻松，其实每个人都会幸福 。心态决定一切，思路决定出路，要学会举重若轻，淡然处之，当然正是因为其难以做到才显得难能可贵。。 要让孩子的情商高，家长的情商首先得高。"所以很多事情家长可以着急但不能让孩子和你一起着急"无力改变它就去适应它，中国是一个强者生存的国家，要想生活的很好就把自己锻造成一个强者。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e462604f767f5acfa1c7cd73.html
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2023-04-29
