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幼儿园大班社会活动教案：我会坚持到底 - 幼儿园社会教案 （一）活动目标： 1.自愿参加集体活动，体验坚持究竟取得胜利的欢乐。 2.知道做一件事情要有始有终，战胜困难，坚持做好。 （二）活动预备： 1.阅历预备：幼儿有学习跳绳、运球等阅历。 2.材料预备：故事关于的动物图片跳绳、球等。 （三）活动过程： 1.以故事引题，小猫是怎样学本事的，激发幼儿参加活动的爱好。 2.引导幼儿观赏故事《小猫学本事》，理解故事内容，感受小猫生病还坚持学本事的珍贵精神。 第一次观赏提问：小猫观察别的小动物是怎么关心别人的，他是怎么想的？ 第二次观赏提问：小猫怎么对妈妈说的？又是怎么做的？ 争论：小猫生病了，为什么不休息还坚持捉老鼠？我们要向他学习什么？ 小结：要向小猫学习做事有始有终、不怕困难，最终最终学会了捉老鼠。 3.争论你做什么事能坚持，启发引导幼儿依据自己的经受，大胆表达。 争论：在生活中你在做事情时能有始有终吗？是怎样做的？ 小结：生活中做每件事都要有始有终，而且很多事情是需要坚持才能做好的。 4.指出幼儿在坚持方面存在的问题，鼓舞幼儿克服困难，坚持做好每件事。 5.开展竞赛嬉戏：跑步、跳绳、拍球等。在嬉戏中鼓舞幼儿坚持究竟，不半途而废，表扬坚持到最终的孩子。 活动资料文件资料： 小猫学本事（故事）小猫一每天地长大了。 一天，小猫观察小马帮马妈妈运粮食、小牛帮牛妈妈耕田、小公鸡打鸣催小伴侣早早起、小狗关心警察叔叔捉坏人、小青蛙捉害虫等，心想：小伙伴们本事可真大，我也要学有用的本事关心别人。 于是，小猫回家对妈妈说：妈妈，妈妈，您教我学捉老鼠的本事吧！妈妈说：孩子，学本事最重要的是要不怕困难，坚持究竟。你要学捉老鼠的本事，这很好，你就先练基本功，学跑步吧。小猫想这还不简洁，它就在院子里跑起来了。1 可才跑了一会儿，它就眼冒金星头发晕，真想坐下来休息一下。这是，它想到妈妈说的话，要学好本事，就要不怕困难，因此，它坚持跑下去。结果，小猫很快就把握了跑步的技巧，跑得又快又好。 小猫又对妈妈说：妈妈，妈妈，现在您能教我捉老鼠的本事吗？妈妈说：可以，但是学本事未能半途而废，肯定要不怕困难，坚持究竟，能做到吗？小猫说：能！在猫妈妈的鼓舞下，不论刮风下雨，小猫都跟着妈妈用心、仔细地学习捉老鼠的本事。有一天，小猫生病发烧了，妈妈说：小猫，你今日就休息一下吧！可小猫说：妈妈，这一点病难不倒我，我能坚持下去。妈妈说：小猫，你真是好样的！接着，小猫又练习起来了。 在不懈的努力下，小猫很快就把握了捉老鼠的本事。谁家有老鼠，都请小猫来帮忙，大家都夸小猫是捉老鼠的能手，都特别喜爱它！ 【幼儿园大班社会活动教案：我会坚持究竟】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/e46bf1557cd5360cba1aa8114431b90d6c8589be.html
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2022-05-07
