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小学六年级体育游戏教案 学生：六年级（1）班62人 时间：45分钟 场地：学校运动场（以篮球场为主） 任课老师： 教学目标 技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力。 认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。 情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。 1、 师生问好； 2、 老师课前讲解本课内容及要求； 3、 组织学生做热身运动：①绕四个球场的边线慢跑两圈； ②常规肢体活动：头部运动→肩部运动→腰部运动→膝关节运动→手踝关节运动→正压腿→侧压腿→上展下压→腹背运动加腰绕环 游 戏一： 喊 数 抱 团 （13分钟） 场地器材：一个篮球场 游戏方法：将学生按性别分成两组（假设男21人，女19人），分别安排在篮球场的两个半场内，然后学生沿圆圈慢速跑进，教师在两队人旁喊出一个数字，好“2”、“3”、“4”．．．。学生听到数字后，立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团。最后没有抱成团的同学要受罚（如罚做原地两手摸耳蹲起10个）。 游戏规则：1、不能用推、拉等动作挤出已抱团的人； 2、只能相邻的学生结组抱团。 课堂常规（10分钟） 游戏二：篮球运球接 （30力 分钟） （13分钟） 游 戏 体 验 集合 休息 在球场旁阴凉处集合，学生休息，同时教师对游戏一做总结，并请学生就游戏一提出意见。（4分钟） 场地器材：篮球四个，一个篮球场 游戏方法：，将学生均匀的分成四组，从球场的一端底线开始，各组纵向排成间隔各一米的纵队，在端线上的学生持球，做“S”形的运球，当运球超过纵队的最后一名学生时，把球传回纵队的开端处，由那位同学接着运球，自己则站在纵队最后隔一米处，成为纵队一员；如此往复，直到所有学生都运完球。 游戏要求：1、学生必须认真运球，不能抱球跑； 2、球在哪掉了，则要回到掉球处重新运球。 结束总结（5分钟） 1、 集合休息，教师就学生玩游戏二的过程进行点评； 2、 学生就游戏二提出意见和感想； 3、 教师就整个课程做一总结。 并教学生儿歌：手拿接力棒，有序做游戏，要想得第一，动作快又巧 本文来源：https://www.dywdw.cn/e4c59f08f78a6529647d5347.html
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2022-03-22
