【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿教案-幼儿园中班社会《想让你开心》》，欢迎阅读！
幼儿园中班社会教案《想让你开心》教学反思 【活动目标】 1、知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等方法让他高兴起来。 2、当好朋友不高兴时，能安慰和简单的帮助好朋友。 3、体验让别人快乐自己也快乐的愉悦心。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的法。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。【活动准备】 1、小鸡和小鸭的手偶，地的背景图；两幅幼儿不高兴的生活情景图片如情境一：离园时，爸、妈还没有来接，幼儿心情很难过。 情境二：幼儿在幼儿园户外活动的草地上不小心摔倒，哭起来。还可以准备幼儿在班里与同伴相处、学习生活中常会发生的不愉快事件的图片或视频。 2、“我的心情”展示板，上面有空白的心形卡片，彩色笔。 3、歌曲《幸福拍手歌》。 4、幼儿学习资源①第30页。 【活动过程】 一、教师出示手偶“哭泣的小鸡”，鼓励幼儿想办法让小鸡高兴起来，引出活动内容。 二、教师边操作手偶或请幼儿看幼儿学习资源①第30页，讲故事《想让你开心》，使幼儿知道让小鸡高兴的几种方法。 提问：为了让小鸡高兴起来，小鸭怎么说的？怎么做的？小鸡高兴了，小鸭心里感觉怎样？ 教师小结：好朋友不开心时可以用讲故事、做鬼脸、说笑话的方法让他高兴。 三、出示幼儿生活情境图片，了解好朋友不开心的原因，扩展安慰好朋友高兴的更多方法。 1、教师分别出示情境图片一和图片二，提问：图片中的小朋友为什么难过？如果你是他的好朋友你怎样做让他高兴一点儿？如讲笑话、做鬼脸、唱歌、跳舞、玩玩具等。 2、请幼儿进行角色扮演，将自己想的办法用一用，并谈谈被帮助的感受，和帮助别人的感受。 四、出示“我的心情”展示板，请幼儿在心形卡片上画画现在的心情，并请幼儿看看此时大家的心情怎样，有没有需要我们关心的朋友。 五、播放《幸福拍手歌》歌曲，幼儿自由结伴，把快乐带给同伴和朋友。 【活动延伸】 1、幼儿每天来园时，在“我的心情”栏中，画出自己的心情，引导幼儿间相互关心，能用简单的方式向同伴表示关心。 2、开展“和弟弟妹妹一起玩”活动，活动中想办法让弟弟妹妹快快乐乐。 教学反思： 这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e542bca5f405cc1755270722192e453610665bbc.html
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2023-04-18
