乐理调性分析

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乐理调性分析

基本乐理是音乐的基本文法,是打开音乐知识宝库的第一把钥匙,音乐高考的必考科目,也是所有从事音乐工作的人所必须掌握的基础课程之一。现小编就调、调式、调性的基本概念提出一点质疑并分析:

乐理调性分析:什么叫调?

由基本音级所构成音列的音高位置,叫做调。由七个基本音级所构成的调,叫做C调。将七个基本音级的音都移高纯五度,由G音开始,将F音改为#F,就叫做G调。‛这是李重光《基本乐理简明教程》中对调的解释。而什么叫基本音级、变化音级呢?该《教程》的解释:‚由C D E F G A B七个英文字母命名的音叫做基本音级,将基本音级升高或降低所得来的音叫做变化音级。‛既然调‚是由基本音级所构成的音列的音高位置‛,那么G调中的#FF调中的bB等这些变化音级又作何解释?这些由变化音级构成的音列的音高的位置,是否也叫调?95页做了如下论述‚有基本音级C开始,向上按照纯五度连续相生,依次可以得到G调、D调、A调〃〃〃〃〃〃bC调式‛。不管是升号调还是降号调中均有变化音级,为什么又称为调?与调的基本概念岂不是自相矛盾!

晏成、童忠良、钟峻程编著的《基本乐理教程》中对调的概念这样定义‚调的主要含义是指调式音阶中主音的音高位置,由于音列中任何基本音级与变化音级都可以作为调式主音,因而形成了许多音高位置不同的大调式,主音为C称为C大调,主音为G称为G大调,依次类推‛。‚在音乐作品中,调式的音高位置永远是具体的、确定的。因此任何调式必须属于某一个调。反过来,一个调必然包括许多个主音不同或相同的各种调式。‛如C大调及关系a小调,C宫调及同宫系统各调等均用C调调号记谱,它们同属于一个调即C调,C大调、a小调是调性而不是调。著者用调的主要含义是指调式音阶中主音的音高位置。作为调的概念在解释时又把具体的调与调性这两个完全不同的内容混为一谈。


曹理《乐理自学提要与习题》中又是这样解释调的概念‚从广义上讲,调包含音乐作品使用的调的高度、调式、调性三方面,从狭义上讲就是音乐作品的音高位置,包括记谱时所使用的调号‛‚如果唱名do等于C即称为C调。do等于G即称为G调。但这个C调或G调只能表示do的音高位置。并不能直接说明这段音乐属于什么调式‛这种解释我认为就是目前我们通常所说的调。这里用一句话即可概括调的含义:音乐作品中首调唱名do所在的音高位置就叫做调。那么著者所说的‚音乐作品的音高位置‛指的又是什么?其概念仍使人模糊不解。

综上所述,笔者给调下个定义:由基本音级、基本音级与变化音级、变化音级与变化音级所构成音列的音高位置叫做调。具体的说:音乐作品中的首调唱名do音所在的音高位置就叫做调。

乐理调性分析:什么叫调式

晏成、童忠良、钟峻程编著的《基本乐理教程》定义:‚几个音按照一定的关系排列在一起,其中有一个中心音,就形成调式。组成调式的音可多、可少,常见的有五个音和七个音,前者称‘五声调式’后者称‘七声调式’‛。象这样有比较统一认识的调式问题却下了如此不准确的定义,并做了极其草率的解释。试问‚几个音按照一定的关系排列在一起‛,‚几个音是多少个音‛?‚按照一定的关系‛又是什么关系?‚组成调式的音可多可少‛,两个音行吗?常见的五个音和七个音,前者称‚五声调式‛后者称‚七声调式‛。由五个音和七个音组成的调式就一定是‚五声调式‛和‚七声调式‛吗?那么如果由四个音组成的调式就是‚四声调式‛吗?这显然不合理。五声调式和大小调式中省略某个音的情况很多,不能按出现的音的多少说明是几声调式。

在确定调式的类别时,组成调式的音的数目固然要考虑,但也不能简单只根据乐曲中所出现的音的数目多少而确定是‚几声调式‛,而要根据调式的一些主要特征来判断。另外,调式的种类较多,不管是大小调式体系、中国民族调式体系还是中古调式等,仅按音的多少是根本无法正确判断的。李重光《音乐理论基础》定义调式:‚按照一定关系连结在一起的许多音(一般不超过七个),组成一个体系,并以一个音为中心(主音),这个体系叫做调式‛。曹理《提要与习题》定义调式:‚


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