【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿德育教育之我见》，欢迎阅读！
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 幼儿德育教育之我见 作者：唐婷 来源：《新一代》2011年第05期 摘要：幼儿期是人生最重要的时期，这个时期是发展智能、学习语言最快、道德习惯养成的最佳时期，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建造了。所以人的道德培养，要从小开始，要“小”字、“早”字当头。培养幼儿良好道德行为习惯的重要性，是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。 关键词：幼儿；德育；教育 中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）05-0001-01 德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大，容易接受各种思想的影响。这—时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。我们应抓住幼儿养成教育的关键期，培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯，使幼儿终身受益。 那么，如何加强行为道德教育，使幼儿养成良好的道德行为习惯呢？ 一、从培养幼儿爱家人入手，培养幼儿爱他人、爱集体的情感 现在的孩子大多数都是家里的独苗苗，一家人都为着这棵独苗苗转，使他们产生了严重的以自我为中心的自私心理。他们根本不懂得关心家人，更何况去关心他人和集体呢！因此教育幼儿爱家人是十分重要的，如请幼儿了解家人的生活，观察父母的劳动，让幼儿谈谈爸爸、妈妈是怎样爱自己的，自己也应该怎样爱爸爸妈妈，以激发幼儿爱父母的情感及行为；再通过父母是怎样孝敬老人来为幼儿提供榜样，激发幼儿的这种情感及行为。还应爱更多的人，如，看到老师站着做事，应主动般椅子，请老师坐下；再如，爱小朋友，看到小朋友摔到后应及时的把把他扶起……。因此，从教育幼儿爱父母入手能够萌发幼儿爱他人的情感及行为，这种做法是养成幼儿良好道德行为习惯的途径。 二、多渠道培养幼儿的德育意识 幼儿良好道德行为习惯的养成，是知、情、意、行的统一。知是基础，行是关键，习惯是归宿，如何使幼儿的道德认识变为道德行为，就需要通过情感和意志这个中间桥梁的作用。作为教育工作者，只有使幼儿对道德行为的认识变为自觉的行为，才真正达到了品德教育的目的。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e5b8188c814d2b160b4e767f5acfa1c7ab008235.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-07-22
