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小班游戏老鹰捉小鸡教案 小班嬉戏老鹰捉小鸡教案 1 设计意图： 刚入园的小伴侣，嬉戏的规章意识不强，假如要让他们按规章一板一眼的嬉戏会比较难，而且玩起来也不简单调动孩子的主动性，所以我觉得四散跑的嬉戏比较适合孩子，能调动孩子的主动性，让他们更加投入的嬉戏，能玩得更快乐，因此，我选择了孩子们最熟识最宠爱的民间嬉戏《老鹰捉小鸡》。 活动目标： 1、学会传统的民间嬉戏《老鹰捉小鸡》，能与同伴共同嬉戏。 2、进展幼儿的灵敏度和反应力量，学会躲闪。 3、能遵守嬉戏的规章，培育对嬉戏活动的爱好。 活动过程： 嬉戏预备： 老鹰、母鸡头饰各一个，小鸡头饰若干，三个“纸箱子房间”，若干条“长绳子栅栏”，面包机和碟片。 1、情景导入：老师出示母鸡小鸡头饰，让幼儿生疏小鸡，并且让幼儿一起学一学小鸡的叫声和动作。 2、老师说：“鸡宝宝们，今日的天气很好，妈妈带你们出去做嬉戏好不好？” 3、老师布置好场地，让鸡宝宝以开火车的方式跟在鸡妈妈的后面，每个鸡宝宝拉着前面一位鸡宝宝的衣服，让“鸡宝宝小火车” 第 1 页 连起来，最前面一位鸡宝宝拉着鸡妈妈的衣服。 4、另一位老师带着老鹰的头饰扮演老鹰，去捉小鸡，鸡妈妈双手抬起来，拦着老鹰，爱护鸡宝宝们不受到损害，后面的鸡宝宝要跟着鸡妈妈左右躲闪，以防被老鹰捉到。 四、活动延长 1、让幼儿适度玩嬉戏，最终让鸡妈妈带着鸡宝宝们一起回到平安的地方，做一做小鸡操。 2、为了平复幼儿运动后的呼吸和心情，请幼儿做完操后坐在原地，悄悄的倾听一段舒缓的音乐。 五、评析 嬉戏是幼儿童年生活不行或缺的一部分，《老鹰捉小鸡》是一个让孩子易学、易懂并非常感爱好的民间体育嬉戏，它有助于幼儿在体能、感知、社会性等方面的进展，所以，作为幼儿老师，我们要给孩子丰富多彩的嬉戏，让幼儿身心健康的进展! 《小班民间嬉戏教案 老鹰捉小鸡》 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/e5c763870608763231126edb6f1aff00bed570e8.html
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2023-04-15
