大班教师教育随笔:让我们“袖手旁观”吧

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大班教师教育随笔:让我们“袖手旁观”吧

(经典版)





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序言

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大班教师教育随笔:让我们袖手旁观



今天下午户外活动时,宝宝们在外面开心的玩着,突然有个宝宝被挤在滑梯上下不来,我赶紧上去抱住他,就在这时我的胳膊不小心扭了一下,一时间很疼。我忍着疼痛继续陪宝宝们玩,可脸上还是透露着难受。宝宝们开始没有注意还是围在我身边,要我帮助做这做那的,但有个宝宝看到我脸上的神色,好奇问我:老师你怎么了。过了一会儿,几个小宝宝都围过来了,我说:老师膀子有点疼,宝宝们嫌热就自己脱衣服好不好?说完,有几个小家伙就自己动起手来,这时我猛然发现,这些事情他们不是不会做,而是不想做。那么,我何不利用这个机会让他自己的事情自己做呢?于是,我对宝宝们说:“小朋友们,老师的胳膊不小心弄伤了,医生说要过好长一段时间才能好,看来这几天,老师不能帮你们穿衣服和脱衣服了,你们自己动手试试好不好?”绝大多数孩子都答应了,但仍有少数几个孩子拿着衣服坐在长椅子上一言不发。我知道,他们的确不会自己穿,于是,我告诉他们回家后让妈妈教他们,自己也多试试,争取每个宝宝都能自己穿衣服,宝宝们满怀信心地点了点头,过了一段时间,他们大多数宝宝都会穿衣服了,有的还扣上了口子。望着一张张通红的小脸,我心里感到了一阵欣慰。足球比分

经过这件小事,长时间困扰着我的问题终于得到了解决,对于如何提高孩子们的自理能力我也有了一些新的见解。有的时候,“袖手旁观”地逼孩子们自己动手也不失为一个很好的教育方式。



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