大班美术活动教案:京剧脸谱

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大班美术活动教案:京剧脸谱

1 知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史,为自己是中国人而感到骄傲。

2、在观赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。 3 、鼓舞幼儿用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸大的线条,丰富的颜色等表现京剧脸谱的特征。 二、活动预备: 1、多媒体课件。

2、塑封好的半张脸谱若干(和幼儿人数相等)

3、脸谱外形的纸人手一份、勾线笔、水彩笔、蜡笔等作画工具。 三、活动过程:

(一)京剧观赏教师放一段京剧片段让幼儿观赏,引起幼儿对京剧的兴趣。

提问:1、刚刚听到的是什么?(京剧)它是哪个国家创造的?(中国)教师小结:京剧,以前是特地在皇帝生日的时候演出的,到现在已经有二百多年的历史,历史悠久,被称为我国的国粹。表演京剧的人不但要有一副好的嗓子唱戏,而且还必需有一身过硬的本事,如翻、滚、跌、打、滚、爬等等高难度的动作。大家都特别的喜爱看,所以始终流传到现在。外国人也很喜爱我们的京剧,所以中国人都为此骄傲。




(二)脸谱课件观赏通过课件观赏多彩的京剧脸谱。

#教案# 导语:京剧人物脸上化的妆也很特殊,叫脸谱。脸谱有各种颜色、各种图案,下面我们来观赏一下吧!(通过课件观赏脸谱)边观赏边提问:

1、你喜爱这些脸谱吗?为什么?

2、京剧脸谱为什么有不同的颜色?每种颜色都代表什么样的人呢?(观赏四种颜色的脸谱)小结脸谱的特点:脸谱的颜色特别丰富,每个脸谱至少用了三种以上的颜色,颜色艳丽、图案夸大,两边对称。红脸代表忠诚英勇的人;黑脸代表正直、布满才智;黄色表示凶狠、残暴;白色表示阴险狡猾的坏人。 为幼儿后面的创作打好根底。 (三)第三环节:嬉戏《找朋友》

教师出示半张的脸谱,请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半,找到后变成一个完整的脸谱,贴在旁边的白纸上。

请几对好朋友上前介绍,你是依据什么特征找到的?

教师小结:京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的,所以京剧脸谱的两边是对称的。

(四)联想创作引#教案# 导语: 京剧脸谱真美丽,你们想不想自己也来设计一个京剧脸谱呢?

1、再次观看课件,进展提问,怎样来设计京剧脸谱?谁有好方法? 让幼儿通过观看,阅历提升:最简单的一个方法是在眼睛中间找到中




心点--就是鼻子。然后再画其他图案就很简单。 2、教师先提问、引导幼儿观看,然后示范操作。 教师请幼儿先观看后再示范。

*眼部和嘴角的表情用夸大的线条表示。

* 在脸上可装饰上不同的花纹,涂色时先涂小的色块,最终刷上你喜爱的水彩颜色。

3、幼儿作画,师巡回指导。

* 鼓舞幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出与众不同的脸谱。 * 帮忙力量差的幼儿完成作品,体验胜利的欢乐! (五)展现沟通幼儿作品。


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