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范文大全 – 让每个人平等地提升自我 中班语言活动你是我的宝贝教案反思 中班语言活动你是我的宝贝教案反思 中班语言活动你是我的宝贝教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，学说故事中简单的对话，体会妈妈的爱和培养爱妈妈的情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看你是我的宝贝教案吧。 活动目标： 1、理解故事内容，学说故事中简单的对话。 2、体会妈妈的爱和培养爱妈妈的情感。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1、课件：你是我的宝贝 2、头饰：小猴、小兔、松鼠、小鸭子 活动过程： 一、出示头饰：小猴、小兔、松鼠、小鸭子引发幼儿兴趣。 师：宝宝们，这是谁呀？（小猴、小兔、松鼠、小鸭子），这些小动物今天要给我们讲一个好听的故事。名字叫《你是我的》 二、分段欣赏故事，理解内容，学说故事中简单的对话。 1、欣赏第1、2段。 提问：小猴说了什么呀？（我是妈妈的宝贝，起床，妈妈给我穿衣，走路，妈妈会背我，吃饭，妈妈一勺一勺喂我） 2、小鸭、小兔、小松鼠听了，都很羡慕，它们决定去问问自己的妈妈，那它们是怎么问的呢？我们一起往下听？欣赏故事第3、4段。 提问：（1）你听到小松鼠是怎么问妈妈的？ （2）妈妈是怎么回答的？ 1 范文大全 – 让每个人平等地提升自我 （3）小松鼠听了妈妈的话是怎么做的？，（三下二下穿好了衣服，在镜子前一照，真漂亮！） 3、这时，小鸭子回去怎么问妈妈的？欣赏故事第5、6段。 提问：（1）你听到小鸭子是怎么问妈妈的？ （2）妈妈有是怎么回答的？ （3）小鸭子听了妈妈的话又是怎么做的呢？（开心地甩这大脚板，啪嗒啪嗒，走得真神气）。 4、让我们一起来听听小兔回去是怎么问妈妈的？欣赏故事7、8段。 提问：（1）你听到小兔子是怎么问妈妈的？ （2）妈妈是怎么回答的？ （3）小兔吃了些什么？（小兔吃了胡萝卜，身体吃得棒棒的） 小结：小鸭、小兔、小松鼠知道自己都是妈妈的宝贝，你是妈妈的宝贝吗？妈妈是怎么疼爱你的呢？ 5、正在这时，小猴在旁边伤心的哭着？它说了些什么呢？请宝宝们仔细听？欣赏故事第9、10段。 提问：（1）你听到小猴在说些什么呢？ （2）最后，小鸭、小兔、小松鼠说了些什么呢？ 小结： （1）小鸭、小兔、小松鼠知道自己都是妈妈的宝贝，你是妈妈的宝贝吗？（是） （2）妈妈都很爱你们，那你们爱妈妈吗？（爱） （3）你是怎样爱妈妈的？（给妈妈下班倒杯水，给妈妈捶捶背，亲亲妈妈） 三、完整欣赏故事，你们都是妈妈的宝贝，妈妈也疼爱你们，下面我们再来听一遍这个好听的故事。 四、请你把把对妈妈说的话写在爱心上。爱心放在你小椅子的后面。请客人老师帮你写在你的爱心上。请你把写在爱心上的话给妈妈看。 2 范文大全 – 让每个人平等地提升自我 五、游戏：《爱我你就亲亲我》 活动反思： 本次活动的主要亮点是幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时是的感情是相互的。教师作为主持人充满激情地组织表演。通过与环境材料、同伴、家长以及教师的互动，幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/e895b5145222aaea998fcc22bcd126fff7055dbc.html
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2022-07-12
