教科版小学科学一年级下册科学1.2 谁轻谁重(练习题)

2022-04-29 08:07:21 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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1.2《谁轻谁重》练习题

一、选择题

(1)两个相同形状和材料的物体，越大的越，越小的越。 (2)两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量。 (3)判断物体的轻重，利用的方法，更加科学、准确。

二、判断题。

关于物体的轻和重的判断，请在对的说法后面画“√”，错的说法后面画“×”。 1.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。（） 2.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（） 3.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（）三、选择题。

1.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是( )。 A.用手掂量 B.估计猜测 C.用天平称量

2.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是( )。 A.小猴<大熊猫<小兔 B.小猴<小兔<大熊猫 C.大熊猫<小兔<小猴

3.( )适合用手掂量比较出轻重 A.两个气球

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B.一个橘子和一个大苹果 C.两个大木箱四、找一找。

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

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参考答案：

一、1.重轻 2.不同 3.天平称量二、×√√ 三、CBB

四、第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处:回形针(砝码)要逐个添加。

解析:天平是非常精密的测量工具,使用要规范。首先要把天平放到水平的桌面上；然后调节天平平衡，使指针指到“0”刻度；测量时要一枚一枚地放回形针(砝码)，直到两端平衡为止。

教科版

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