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幼儿园中班教案《玩沙包》含反思 中班教案《玩沙包》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质，鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐，提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班《玩沙包》含反思教案吧。 活动目标 1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。 2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质。 3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 教学重点、难点 幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。 活动准备 1、沙包若干。 2、两把小椅子。 3、录音机、磁带。 活动过程 一、导入活动。 用谈话法导入，提出游戏口号：沙包沙包真有趣，我们一起做游戏，游戏之中你和我，欢乐多又多。 二、热身活动。 让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。 三、幼儿自主探索沙包的不同玩法。 要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探索出的方法最多，谁就能得到一颗智慧星。 1 1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿的每次创新活动。 2、幼儿的玩法大致有以下几种:头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈；腿夹沙包学小兔跳；身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路；两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭；两手拿包学青蛙跳；学投球、传球、踢足球；放在胳膊上玩；两手交换撂起来等等。 3、教师总结幼儿的探索活动，给幼儿及时的评价与鼓励，粘贴智慧星。 四、游戏大比拼。（综合性游戏） 1、小兔赛跑。 游戏规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。 注意事项：在游戏过程中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再继续走。 在游戏时，教师可让幼儿分组进行，并及时给与指导总结。 2、炸碉堡。 游戏规则：头顶沙包走过独木桥；身背沙包钻过山洞；双腿夹沙包越过草地；最后跳起----炸碉堡。 同样，教师可以分组进行，最后集体炸碉堡。 五、放松运动。 放轻松舒缓的音乐，幼儿跟教师一起做放松操，最后开火车离开。 教学反思 在这节课的整个活动中，幼儿能积极主动参与到活动中来，并且情绪高涨，培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，同时在体育活动中，还培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度，这与《纲要》中健康领域中的目标要求相吻合。 在整个活动过程中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力，让孩子自己探索出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的特别好。我设计的第二个环节是一个综合性的游戏，其实它是第一个环节的巩固与提升，在这个环节中，孩子们积极性比较高，2 本文来源：https://www.dywdw.cn/e991759225284b73f242336c1eb91a37f01132f6.html
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2023-05-04
