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下天院小学《体育与健康》理论课教案 授课教师:孙继伟 学习 内容 1、体育常识：做游戏的好处 2、室内活动：劳动模仿操（1—6节） 认知：1、能知道做游戏的好处。 2、了解劳动的意义，记住模仿操1—6节名称和动作方法。 技能：1、能了解做游戏的要求。 2、能完成1—6节模仿操的分解动作，能初步随音乐连贯起来练习。 情感：1、能对游戏产生浓厚的兴趣。 2、通过形象模仿，能体验到劳动的艰辛和无限的乐趣。 1、 游戏对身体锻炼的作用。 2、 模仿正确。 1、 能联系自己实际认真做好游戏。 2、 动作形象、生动。 挂图一张 一、师生问好！ 二、宣布课的内容 ： 课前板书：1、tǐ yǜ cháng shí :zuò yóu xì de hǎo chù 2、shì nèi huó dòng: láo dòng mó fǎng cāo （设计意图：拼音板书符合二年级学生认知特点） 三、集中注意力练习 （一）听、看数击掌 教法： 1、 教师讲解练习方法。 2、 明目练习：教师用手或图片让学生快速判断数字。 3、 听力练习：学生闭上眼睛听教师给出的各种声音，判断数字。 4、 综合训练，看谁（个人、小组、男女生分角色）反应快 学 习 目 标 教学 重点 教学 难点 教具 教 学 内 容 及 过 程 教 学 内 容 及 过 程 （二）小游戏：抛物击掌（让学生到台上演示抛物动作） （设计意图：提高学生兴趣，激发学生情感） 四、体育常识：做游戏的好处 1、通过刚才的游戏，启发学生回答：做游戏时有什么感受，揭示课题 2、组织学生讨论，谈自己的感受。 3、组织学生了解游戏的好处：游戏对身体锻炼的作用。 ⑴ 游戏能全面发展学生身体素质，提高跑、跳、投等基本活动能力，增强体质。 ⑵ 能培养学生机智灵活、勇敢顽强精神。 ⑶ 能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神。 4、怎样做好游戏？ ⑴ 学会游戏方法，严格按游戏规则和要求进行。 ⑵ 做好游戏组织工作。 ⑶ 游戏时要注意安全。 五、室内活动：劳动模仿操1—6节 1、讲解、示范劳动模仿操动作方法。 2、指导学生起立，将凳子轻放在桌子下面，然后指导学生分解动作练习，练习时，可增加声音的模仿，增添课堂气氛。 3、用口令节拍指导学生边贯动作练习，并在音乐伴奏下串联起来练习。 4、让学生自我创编其它劳动模仿操动作，提高活动效果。 （设计意图：发挥学生自主学习能力、创新能力） 六、课堂小结 七、课外作业：游戏的好处是？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/ea327f83f61fb7360a4c656e.html
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2022-03-23
