幼儿园中班健康《变变变》教案

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幼儿园中班健康《变变变》教案

活动目标:

1.探索塑料袋的各种玩法,提高走、跳、跑等能力。 2.体验合作玩袋的乐趣。 活动准备:

1.分别准备若干塑料袋、绳子、报纸团、双面胶。 2.热身操音乐 活动过程: 一、舞动的袋子

1.幼儿手执塑料袋,并将塑料袋拉直,面向教师四散站立。教师:小朋友们,今天天气这么好,让我们听着音乐起动起来吧!

2.音乐,教师带领幼儿用塑料袋做准备操。上肢运动——下肢运动——体侧运动——体转运动——腹背运动——跳跃运动——放松运动。

二、多变的袋子

1.鼓励幼儿自主探索袋子的玩法。这是神奇的魔法袋,它能变出很多的玩法。请你试一试它可以怎么玩。

2.邀请个别幼儿展示玩法,并集体练习。他是怎么玩的?我们一起来学一学吧!(如:将袋子扎紧,做成一个“泡泡”边走边用手将“泡泡”往上顶,不让“泡泡”掉下来;拎袋子环自转,让袋子膨胀起来;将袋子夹在膝盖处,跳来跳去……)

3.出示报纸团和绳子,鼓励幼儿将它们和塑料袋组合在一起玩。报纸团、绳子也想和“魔法袋”一起玩,想一想,


它们可以怎么玩?

4.邀请个别幼儿展示玩法,集体尝试。他是怎么玩的?我们一起来玩一玩吧!(如:用绳子的一端扎住袋口,拎着绳子的另一端跑动,将袋子做成一个个鼓鼓的风筝;将报纸团塞到袋子里,扎紧袋口,做成一个炸弹扔着玩;将报纸团塞到袋子里,扎紧袋口,再接上绳子,当作流星球,比一比谁扔得高,还可以旋转手臂看谁转得快……)

5.幼儿合作玩耍。刚刚我们都是一个人玩的,如果我们把这些塑料袋都集中起来,大家一起玩,可以怎么玩?请你4个人一组试一试!

6.每组展示玩法,分享成功。你们把塑料袋变成了什么?是怎么玩的?(如:把“流星球”连接在一起,做成了一条长龙,进行舞龙游戏;将塑料袋拉成一条粗线,排数排,当作一条“小河”,单脚跳过,也可双脚跳过……)

三、袋子答谢会

1.教师将袋子口扎紧后将其扎破。袋子朋友今天和大家玩得很开心呀,它请老师给你们一个大大的奖励!

2.活动结束,教师带领幼儿离开活动场地。希望你们能继续开动你们聪明的小脑袋,想出更多好玩的玩法!


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