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四、古诗文阅读 (一)(12分) (甲)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 (乙)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 1、解释词语(3分) 潇潇:______________何事:______________婵娟______________ 2、甲乙两首词作都是苏轼的作品,写出两首词作的词牌名称:__________________________________________________(2分) 3、季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍,他的学生既赞美他这种创作精神,又担忧他年老体弱。 对此,季老引用“ , ”的词句作答。(1分) 4、在甲词中引发作者感受的情景是_____________________,在乙词中引发作者感受的情景是________________。(2分) 5、相对于乙词的情景交融的表达过程,甲词的情景结合特点是_____________________________________(2分) 6 、 两首词作在思想表达上的共同点是:_____________________________________(2分) (二)(4分) 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 1、作者对赤壁之战的独特看法是: _______________________________________________________ 2、试分析诗中所体现的以小见大的手法。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 本文来源:https://www.dywdw.cn/eaff6927844769eae009ed5d.html