中班诗歌-绿色的世界

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中班诗歌-绿色的世界

中班诗歌:绿色的世界活动要求:.帮助幼儿理解诗歌的内容,体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。

.引导幼儿用诗的眼光观察周围世界,大胆进行艺术想象。 .学习仿编诗歌句,体验创造的快乐。

活动准备:.教学用书——绿色的世界.绿色的眼镜,幼儿每人一副。

.红黄兰色的玻璃纸。

活动过程:(一)观看无色彩的图书——绿色的世界.图书上有什么?.这些画都是黑白颜色的,有什么办法让它变成彩色的?.我想了一个办法,请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜).请你们猜一猜,现在我看见的画是什么颜色的?为什么?.请你们也戴上绿色的眼镜来试一试(二)欣赏诗歌——绿色的世界(老师配乐朗诵)提问:

这首小诗说了什么?.绿色的世界都有些什么?.为什么一切都变成绿色的呢?(三)学念诗歌——绿色的世界让幼儿带着绿色的眼镜读念诗歌。 激发兴趣。

(四)仿编诗歌句提问:.如果你戴上红颜色的眼镜,又会看到一个什么颜色的世界呢?(让幼儿自由选用彩色玻璃纸,边看边仿编。 激发幼儿创造的快乐)


活动延伸:带着彩色的玻璃纸,到户外去看。


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