【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班语言教案《瓜瓜吃瓜》含反思》，欢迎阅读！
《中班语言教案《瓜瓜吃瓜》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言教案《瓜瓜吃瓜》含反思！ 活动目标： 1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 2、提高幼儿的语言表达能力。 活动准备： 图书一本 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友。你们看，老师带来了什么呀？对！这是一只西瓜，告诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢？你没想不想知道呀？现在我们一起来听一听，好吗？ (出示图片，老婆婆摔交的图片)问：图上有谁？她怎么拉？怎么会这样的？(鼓励幼儿大胆发挥想象，说出自己的想法) 二、教师完整地讲述故事一遍。提问： 1、你听到故事里说了些什么？ 2、人民为什么叫他瓜瓜？ 3、瓜瓜他是怎样吃西瓜的？吃完西瓜后他又是怎样做的？ 4、结果发生了什么事？ 1 / 2 三、教师再次完整地讲述一遍。(边看图边讲故事)提问： 1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜？为什么？ 2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎样想的？又是怎样做的呢？ 四、引导幼儿边看图边讲述故事。 五、讨论： 1、你喜欢瓜瓜吗？为什么？ 2、如果你是瓜瓜，你会怎样做？ 3、出示有关这方面的图片。引导幼儿观察，说一说图中的小朋友谁是对的？谁是错的？错在哪儿？应该怎样做？(教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。) 活动反思： 每人每天都会“生产”很多的垃圾，怎样处理这些垃圾，是孩子们每天都要面对的，也是最容易忽视的一个问题。所以选用贴近幼儿生活的题材作为教学内容，容易激发幼儿的兴趣及调动幼儿学习的积极性，促进幼儿动手、动脑参与活动。 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/ec127b2e29f90242a8956bec0975f46527d3a771.html
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2022-04-14
