医学护理教育的创新思维培养

2023-03-10 00:58:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《医学护理教育的创新思维培养》，欢迎阅读！
护理,思维,培养,医学,创新

医学护理教育的创新思维培养

闻丽芬

【期刊名称】《大家健康（下旬版）》【年(卷),期】2016(010)012

【摘要】对护理专业学生进行医学护理科学教育的根本目的在于培养学生的实际动手能力和解决问题的护理能力，而重视对护理专业学生的创新思维培养则是促进我国医学护理教育健康发展的前提条件。随着人们生活水平的不断提高，人们对于医疗服务水平的整体要求也随之升高，护理人员作为连接患者与医院的重要枢纽，护理人员的自身素质通常就代表了医院的整体水平，总而言之，在现代学校护理培训的护士不仅要能够适应临床医疗工作的发展规律，更要求其能将自身学习到的专业理论知识与实践能力进行有机结合，主动探索新的护理措施，从而满足人类对健康生活的需求。

【总页数】1页(P276-276) 【作者】闻丽芬

【作者单位】西京学院陕西西安 710123 【正文语种】中文【中图分类】R365 【相关文献】

1.医学发展与中国高等医学与护理教育改革2.创新思维与医学护理教育的创新思维培养3.智慧教育视域下医学生英语创新思维培养探究4.思维导图对医学生创新思

维培养探析5.多角度看护理教育访全国高等医学教育学会护理教育分会副理事长尤黎明

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/ec5971327d21af45b307e87101f69e314332fa29.html