【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班数学活动设计好喝的汤教案》，欢迎阅读！
这是小班数学活动设计好喝的汤教案，是优秀的小班数学教案，供参考学习。 活动目标： １．学习感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。 ２．巩固3以内数的排序，尝试5以内数的排序。 ３．幼儿乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。 活动重点：感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。 活动难点：尝试着将5以内的数进行排序。 活动准备： １．绘本《好喝的汤》。 ２．1--5的食物卡及点卡一套。 ３．幼儿每人一份1--5的食物卡、点卡。 活动过程： １．导入活动，激发幼儿兴趣。 师：告诉你们一个好消息，今天森林里要开一个音乐会，听到这个好消息，许多小动物都赶去参加了，第一个上台表演的是小猫，小猫唱歌喵喵喵，第二个上台表演的是小鸭子，小鸭子唱歌嘎嘎嘎，小白兔第三个上台表演，小兔子跳舞跳跳跳，就这样一个接着一个表演，小动物表演了很久，肚子饿得咕咕叫，饿了要怎么办？ ２．欣赏故事，感知5以内数量的对应关系。 （１）听故事，感知数量"1"的对应关系。（边放课件，边讲故事） （２）听故事，感知数量"2"的对应关系。 （３）听故事，感知数量"3"的对应关系。 （４）听故事，感知数量"4"和"5"的对应关系。 ３．小组操作，尝试"5"以内数的排序。 师：每个小动物都放进去了不同数量的食物。小朋友们，给这些食物按照从少到多的顺序排队吧。 小组操作，每人一个排序卡，幼儿尝试将食物卡或点卡按照一定的顺序排列。 ４．游戏煮汤，体验同分享食物的快乐。 师：汤里放进去了这么多好吃的食物，真好喝呀！你们想煮一锅美味的汤吗？那我们也来试一试。 （1）幼儿分组进行投放食物煮汤。 （2）在轻快的音乐声中一起煮汤，体验分享的快乐。 《小班数学教案：认识“1”和“许多”》：小班数学活动认识“1”和“许多”教案主要包含了活动目的，准备，过程等内容，引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”。认识“1”和“许多”，知道“1”和“许多”的关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，小班数学认识“1”和“许多”教案吧。 《小班数学教案：串串香（按规律排列）》：小班数学活动串串香（按规律排列）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个╳╳，一个╳╳。通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，小班数学串串香（按规律排列）教案吧。 《幼儿园数学教案：比较两组物体的多、少》：小班数学活动比较两组物体的多、少教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，幼儿园数学比较两组物体的多、少教案吧。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ec849e40f321dd36a32d7375a417866fb94ac0ce.html
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2022-04-29
