【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班美术公开课教案及教学反思《鱼》》，欢迎阅读！
中班美术公开课教案及教学反思《鱼》 中班美术公开课教案及教学反思《鱼》 作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的中班美术公开课教案及教学反思《鱼》，欢迎阅读与收藏。 活动目标： 1.感知鱼的外形特征，欣赏鱼身上的独特花纹和绚丽色彩。 2.尝试用各种形状、线条和色彩来装饰鱼。 活动准备： 1.事先布置好的海底世界场景。 2.范画：鱼。 3.各种鱼的PPT。 4.背景音乐。 活动过程： 1.和着音乐《小鱼小鱼水中游》进入活动场地。 T：瞧，我们来到了哪里?(海底世界) T：你发现了什么?(很多鱼) T：这些鱼是什么样子的? 幼儿自由回答。 教师具体引导他们观察鱼的形状、花纹和色彩。 用手指来圈画鱼的外形：圆形、椭圆形、半圆形、三角形等，让幼儿初步感知鱼的基本形状。 2.观察PPT T：除了这些鱼，你还见过哪些鱼? 观看PPT，边看边说，教师讲和幼儿说相结合。 重点示范鱼身上的花纹 T：你看到鱼身上的花纹是什么样的?(根据幼儿的回答教师现场示范)比如：圆点、条纹等 可请1——2个幼儿上来尝试画不一样的花纹 教师小结：这些鱼有着独特的外形，漂亮的花纹和绚丽的色彩。每一条鱼都是独一无二的，你想来画一条跟别人都不一样的鱼吗? 3.幼儿作画(播放海底世界视频) 简单介绍砂纸 T：你们在这种纸上画过吗? 请个别幼儿感知纸的特性，知道这是砂纸，上面粗粗的是沙子，在这样的纸上画画时要用大大的力气哦。 T：我要请小朋友画一条大大的鱼，那么它的`身体应该多大?”请一个小朋友用手指在纸上比划，鼓励幼儿尽量把鱼的身体画大。 幼儿开始作画，教师巡回观察，指导。 4.送鱼儿回海底世界 先画好的幼儿在教师的帮助下把鱼贴在海底世界。 共同欣赏海底世界，教师带领幼儿边看边评价作品。 活动反思： 本次活动取材于生活，活动中幼儿很感兴趣。在活动中，面对我的提问，幼儿都积极的回答，说出自己看到过的鱼的形状、颜色、花纹，在示范画鱼的轮廓时，他们个个都很兴奋，也很跃跃欲试。在幼儿绘画涂色时，他们能够领会到涂色的要领，只是我自己感觉可能是受幼儿兴趣的牵引，在欣赏鱼的过程中时间稍微长了些，应该把重点放在画各种几何形的鱼这一方面。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ecea708ebaf3f90f76c66137ee06eff9aff84914.html
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2023-04-03
