小学教师读书笔记【推荐】

2022-04-14 00:35:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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小学教师读书笔记【推荐】





篇一:小学教师读书笔记之《叛逆少年》

是啊!叛逆,每个人都会经历的时刻,特别是青少年,甚至是小学生。在班上就有这么几个男孩,在似懂非懂的时期对着女孩子说什么爱情啦,我爱你啦,谁和谁结婚啦。有时咋一听,就想:这么个小不点就谈情说爱,多不知丑啊。实在可恶,得好好教训他。于是就对他们劈头盖脸地大骂一顿。可是事情并不因此戛然而止,相反地越演越烈。后来,在家长的.帮教之下才缓缓消声。男孩子还是一副得意的样子,一点儿也没有被打压的妥协。其实他们又在私底下变换着花样呢,自己却为了这些事伤透了脑筋。读了此文,我心里不禁阔然开朗起来,多年来一直的迷惑不解的疑团好像一下子找到答案了。其实,男孩女孩都有叛逆,只是男孩的这种表现实在突出。这也是一个时期的表现,一个年轻时代的特征。其实我们也不应该大批特批这样的行为,敢于逆流前行、独排众议,古人有之。如司马迁为李陵辩护、韩愈谏迎佛骨,虽落得背阉被贬的命运,可这不是随俗从众,而是为正义与良知发言!不更是一种英雄的表现吗? 正如作者所说,如果叛逆者知道在什么时候需要大勇就行了。让时间去证实这一切吧。

篇二:小学教师读书笔记之《因为我可以穷》

今天我在杂志中看到《因为我可以穷》一文,被文中的主人公—艺术家的言行深感佩服。某地建起一幢世界级的摩天大楼,大楼的投资方邀请了一位有名的艺术家给大楼雕刻一件不朽的作品。作品的模型做出来后得到了各方面的赞同,可是投资方在风水先生建议下要求艺术家做一些细节的修改。可是让大家爱恨交加的是艺术家不肯给作品做出任何一点儿修改。并告诉投资方和建筑师:他之所以成为知名的艺术家,不是因为他热爱艺术,喜欢雕刻,而是因为他可以穷。


是啊!真正的成功,不是一个人可以做什么,而是可以不做什么。试问现在有多少人可以不为金钱所动,不被利欲熏身?当今的社会只为理想而奋斗的人实在难能可贵,贵就贵在他们不为钱和权所惑,能够坚持自己的理念,坚持自己的做事原则。

篇三:小学教师读书笔记之《告诉世界,我能行》

文章说道:“只要是生命就会长大。在父母眼里,总觉得自己的孩子长不大。”其实,孩子在父母“不经意”中渐渐长大,父母也在孩子“不经意”中慢慢变老。父母和孩子需要互相理解。父母要和孩子一起长大,做孩子的朋友,尽量与孩子建立平等和谐的关系。彼此之间多一些包容,少一些计较;多一些理解,少一点误解;多一些关爱,少一些依赖;多一些思考,少一些冲动。

今天我翻看了《告诉世界,我能行》的第五部分第一章,它主要告诉我们面对学习要采用积极的态度,



今天,我翻看了《告诉世界,我能行》的第一部分的第一篇文章《面对得失—消极不如积极》。

其实,我们每个人都有两件法宝,一件是“太好了”,一件事“太糟了”。当我们不断地使用“太好了”,我们就会快乐,增强信心,拥抱成功;当我们总是使用“太糟了”,就会和烦恼纠缠不清,生活得不快乐。

所以,我们要懂得面对得失,享受快乐。不是追求得到得多,而是计较得少。

篇四:小学教师读书笔记之《60后教师的第二个春天》

文中叙述了湖北省襄阳市前进路小学“感动校园”人物张建中老师锐意改革,勇于进取的感人事迹。

学校的生活是丰富多彩的,抓好学生的学习成绩固然是重点,但学生的思想教育,安全教育,兴趣爱好的培养,奋斗目标,未来梦想,良好行为习惯的养成同样重要。张建中老师“根据每个孩子的组织、表达、沟通等方面的能力,然后综合学习成绩,男女生数量,


综合能力等方面,进行科学分组…”这就是我们应当向张建中老师学习的“小组建设理念”。每个班级有它的共性,同时也有它的个性,我们只有热爱班级中的每一个学生,相信每一个学生,让每一个学生充分展示自我,班级学生的管理才能科学化。

文中还这样叙述了张建中老师的一段话,“以前我会说,同学们开始上课了。现在我不说“上课”,而是“咱们开始吧,我们不再是师生关系,更像是一家人。”“上课”,让学生感动“师道尊严”,“一家人”,让学生感到“温暖、可亲”。这就是张老师构建和谐课堂的良好开端。老师心里装着学生,心里想着学生,时刻充满着对学生的爱,学生就会接受学生,师生就会和谐相处,就能共同完成教育教学任务。

通过《60后教师的第二个春天》的阅读反思,作为与张建中老师为同龄人的教育工作者,我深深地感到自己身上责任的重大,必须加强师德学习,不断提高自己的专业技术和业务能力,爱岗敬业,乐于奉献,做一名合格的教师。




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