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1、结合实例说明“社会问题”与“个人麻烦”的区别 ⑴米尔斯提出的 “社会学想象力”在社会研究中最具标志性的成果就是区分了“环境中的个人麻烦”和“社会结构中的社会问题”。对于什么是“个人麻烦”及“社会问题”，米尔斯进行了明确的区分。他认为，“个人麻烦”产生于个体的性格之中，产生于他人与别人的直接联系之中，这些麻烦与他自身有关，也与他个人所直接了解的有限的社会生活范围有关。相应地，合理地表述及解决这些麻烦就可能有赖于个人的生活经历及所处的社会生活环境。而“社会问题”则不同，它属于公众事务，超越了个人的局部环境和内部世界，不是涉及个人、而是涉及许多类似环境的组织，它表现为组织中的成员共同感到他们所珍视的某种价值受到了威胁。社会生活中问题并不都是社会问题,只有那些和社会制度、社会结构有关的问题才是社会问题。同时,对于属于“个人麻烦”问题的认识需要超越个人所处的局部环境,发现可能隐藏的结构性问题。因此，“个人麻烦”与个人的品行相关联，而“社会问题”则是直接指向社会制度。 ⑵为了更好地说明“个人麻烦”和“社会问题”的区别，米尔斯以失业问题为例进行说明。他指出，在一个10万人口的城市里如果只有一个人失业，这只是他的“个人麻烦”，造成失业的结果可能与他的个人品行、技能及机遇有关。但是，在一个有5000万雇佣大军的国家，如果有1500万人失业，那么失业的问题就不是社会成员的“个人麻烦”，而是“社会问题”，其产生的根源及解决的办法就需要从社会的经济及政治制度中去寻找。除此之外，他还列举“战争”、“结婚”、“都市问题”等例 子来论证有关社会问题的非‘‘个人麻烦’’本质的观点。在这里，米尔斯就将社会问题指向了与社 会制度紧密联系的“社会问题”。 3、结合实际，并用有关社会问题的理论分析我国高等教育问题的成因和对策。 （1）我国高等教育问题的成因：体制异化是当前高等教育滞后的主要根源，越来越违背教育规律的现行高等教育体制。主管部门对高校管得过死，办学自主权没有落到实处。大学行政化、校内行政机构决定着绝大部分事务，官大学问大的用人机制，其官僚化严重，学校内部缺乏活力。行政干预力量过于强大，社会评估体制缺乏生长空间，高校的评价激励机制背离教育规律，与建设国际一流大学的要求背道而驰 （2）我国高等教育问题的对策： ①设立名副其实的高校董事会。董事会是高校的最高行政权力机构，决定有关学校发展的重大事项，但不能干预具体的学术与教学事务。对代表给予适当补贴，实行任期制。 ②由董事会选任校长。校长人选可由教育主管部门、董事会成员以及学区内十人以上联名的方式提名，由董事会以多数票决定 ③办学资源的法制化与多元化。国家拨给高校的财政资金，应该在各校平等的基础上，根据在校生人数、教师人数、基建计划等因素形成制度化的额度规定，不搞倾斜办校，取消重点与非重点高校的区分。 ④教授委员会的设立与职能。教授委员会是负责高校内部学术、教学事务的机构，实行集体负责制，主席由成员轮流担任，学校的科研、教学管理部门是其具体执行部门，重大事项由教授委员会决定。 ⑤科研评价体制改革。从以行政评价为主转变为同行评价为主，取消各级行政部门的学术评奖，鼓励各种专业学会开展各种学术评奖。 ⑥招生制度改革。在落实以上改革、使高校成为能够自主负责、自主办学机构的基础上，实行真正的自主招生。 6、结合对腐败的社会学理论解释，谈谈你对我国目前腐败问题的认识。 腐败是指党和国家公务人员滥用权力谋取私利，从而违反当时社会公认的纪律、法律和道德规范，并形成一定社会危害的一种畸型的政治行为和政治现象。 （1）我国当前腐败的现状与特点： 我国正处于社会转型时期，政治权力还广泛而直接地影响着社会的许多领域，从而导致腐败的机会很多。腐败渗透到社会的各个领域而其形式趋于多样化，其中高层腐败特别引人注目，另外集体腐败盛行而且腐败规模不断扩大。 （2）腐败的根源与影响： 受到封建思想文化、封建宗法思想的影响。官本位意识、升官发财思想滋长腐败现象。受西方资产阶级腐朽思想的影响。资本主义的拜金主义繁殖腐败、享乐主义、极端个人主义助长腐败。利益的驱动是腐败现象产生的原动力。部分领导反腐败斗争认识不足或认识不端正. 人事决定的集权化、任意化以及交易化势必引起一系列的连锁反应。权力运行的封闭性和隐蔽性是腐败现象滋生和蔓延的首要条件。监督机制滞后.思想政治教育存在薄弱环节。各种政策、法律、法规所存在的空隙的大小是腐败现象产生和发展的客观条件。 （3）对策与措施： ①建立健全相关的法律、法规和制度。众所周知，腐败现象之所以能产生并迅速发展，与我们的政策、法律、法规存在漏洞是密不可分的。只有在深化经济政治体制改革中,扎扎实实地加强勤政廉政制度建设, 才能从根本上减少乃至消除产生腐败现象的根源。 ②积极慎重地推行政府体制改革，缩小政府规模，在深化改革过程中铲除以权谋私的土壤。 ③完善监督机制。遏制腐败现象,保持政府部门的清正廉洁,必须建立健全对权力的监督制约机制。 ④加大惩处力度，施“重典”解决群众身边的腐败问题。 ⑤ 严把用人关，搞好干部选拔、任用工作。 ⑥提高纪检监察等司法机构的相对独立性，“中国司法机构缺乏独立性”，此处的独立性即相对独立性，包括独立机构、独立编制、独立经费来源、独立立法等等。 ⑦建立党政领导干部家庭收支核查制度。确立严格的财产申报制度。 ⑧加强教育与自我教育。 本文来源：https://www.dywdw.cn/edd3893031126edb6f1a10db.html
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2023-01-18
