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高级职称个人述职报告 我一定坚持不懈地讲授，树立精品意识，兢兢业业工作，接下来整理了高级职称个人述职报告，文章希望大家喜欢！ 高级职称个人述职调查报告我叫xxx，是*****产业开发区管委会建设局的一名工程技术培训技术人员，现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务申明资格，现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下： 一、基本情况 从19xx年参加工作至今，一直从事建筑工程施工土建管理工作，任土建工程专业技术职务8年，并先后获得了注册造价工程师资格证，工程师全国注册监理技术人员资格证，全国注册第三级一级建造师资格证，在工作中取得了较好夺得的成绩，多次被市政府、****管委会评为优秀工作者，并立功嘉奖。 二、政治思想表现、工作态度及履行岗位职责履约情况 自始至终地参加了全国上下广泛开展的保持*员雷锋精神教育活动，比较系统地学习了马列主义、*思想和*理论，并学会用他们的立场、观点、方法来分析和解决实际问题，深入学习了“三个代表”突出思想和十六大报告，深刻领会其实质，牢牢把握学习贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持脚踏实地，核心在坚持党的先进性，本质在执政为民始终如一执政为民的根本要求，从而进一步坚定思想生活态度，增加贯彻“三个代表”要求的自觉性和坚定性，解放思想，提高认识，认清形势，振奋精神。 三、自觉遵守****成华区各项规章制度，服从组织安排，积极维护****利益。 工作积极负责，态度严谨。任现职以来，一直从事建设工程施工工程项目网络管理，能严格按照工作安排及所分管的部门工作，努力学习，勤恳工作，切实履行岗位职责，努力适应新形势和新任务要求，较好地完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。 高级职称个人魏道明报告XX年转眼间就最近了，在这里我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一届又一届孩子们一季的茁壮。回顾这23年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了幼教自己所酷爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 一、思想方面 这些年来我能积极地参加园里组织的短蕊各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，林猬严格遵守黑枕的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的四项活动。 二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们喜欢数学老师的老师”，是我的工作目标。当孩子有困难时，我会随时责难给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋孩子每一位孩子践行起自信心，教会他们尊敬别人，培养他们良好的生活和讲授学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项其他工作，我非常积极认真地承担，虽然没有不朽的业绩，但在教学中我虚心向有中所经验的教师学习，认真备课，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小、、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其特质学业成绩出的特点也是不同的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身转型为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为老师，幼儿又何尝小说不是我的作品呢？让孩子进步、成长，是我的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了用心反馈，让我们明白知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使父母不断进步。得到了家长的首肯和信任。 为了适应提高基础教育产品质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授班考试，已达到大专水平。我还参加了各种专业技能的培训课程，通过看一些儿童读物，不断更新知识，基础教育不断提高教育理论水平和业务能力。 付出的同时，也收获希望。在园领导和同行的说服帮助和指导下，我先后有多篇博士论文在省、市级获奖。如：《运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育》在20xx年度镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖，现代教育技术研究论文及教育叙事评比中获贰等奖，《唤起幼小心灵培养幼儿环保意识》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得二等奖，《浅谈学童用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得三等奖，在今年的素质教育活动中，还有多篇教育工作随笔、教学设计、课件在市教育课程改革学程上才发表。 我虽然获得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的地方，在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让他们健康成长。在业务上更加努力进取，提高自身的业务水平，通过各种不同的途径夺下夺得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名合格的幼儿老师！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/ee422e5328160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d6d.html
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2022-08-01
![[晋升高级职称述职报告]晋升副高职称专题报告](/static/wddqxz/img/rand/6.jpg)
