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幼儿园教育笔记：请你来当小老师 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿园教育笔记：请你来当小老师 幼儿园教育笔记：请你来当小老师 本月我们围绕着主题《惊奇一线》开展了相关教学活动。近几天的活动内容是以毛线为主，请小朋友学习编辫子。为了方便孩子们操作、又互相不打扰，我把毛线全部绑在了每位小朋友的椅子背上，小朋友很是欣喜，我便开始讲解，示范编辫子的方法，讲解示范完后，小朋友开始操作了。 在巡视指导中，我发现部分孩子的手法不正确，又离线太远，导致不会编或者编的有问题；更有的小朋友只拿两条线绳交替绕线。当我走到思思小朋友跟前时，却很是让我欣喜：只见她头不带抬一下的认真编辫子，动作手法十分娴熟。小小的手十分有劲，看着她编的辫子一点也不亚于我编的。我蹲下去问她：“宝贝，你怎么编得这么好呢？”思思腼腆地笑了笑，看着我说：“老师，你在讲的时候我很认真的听了、看了，我奶奶在家也教我练习了，所以我会编。”“哦！原来是这样！你很棒哦！继续编吧！宝贝。”我再回头看看其他的小朋友，虽然有的小朋友编的不对，但却很认真，一直低着头在探索编辫子的正确方法。看到此种情况，我对大家说：“现在老师来请个小老师——思思小朋友给你们教！”思思听了我的话，很是兴奋、但又有些害羞，只是点点头，便走到小朋友跟前去教他们。小朋友听到思思当小老师，又急于想学会编辫子，就你一句我一句叫思思过来。过了一会儿，思思走到我跟前说：“老师，你过来看我把他们两个教会 第 2 页 共 3 页 了。”我一看确实不错，便伸出大拇指对思思说：“你这个小老师当的真好！”思思听了我的话，小嘴巴微微上翘，甜甜的笑了…… 在时间的催促下，我和小老师陆陆续续教着许多小朋友学会编辫子的正确方法。看到这个小老师教学生时的用心，小朋友学习时的认真，我很是欣慰！！！ 文 章 来源 ww w. 5 Y k j.CoM 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/ef6fee6acc84b9d528ea81c758f5f61fb73628c9.html
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2022-04-25
