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会计学第二专业、双学位人才培养方案 一、培养目标及要求 （一）培养目标 本专业培养能够适应地方区域经济发展需要，具备管理、经济、法律等方面的知识及相关能力，掌握会计学专业基础理论和基本方法，能在企业、事业单位及政府部门从事会计实务工作的高级复合应用型专门人才。 （二）培养规格要求 1．基本要求 （1）具备较高的政治素养和良好的身心素质；具有较强的自信心、进取心和社会责任感；具备良好的道德修养和敬业精神、团队协作精神和一定的创业能力； （2）具备较强的自主学习能力、语言与文字表达能力、沟通协调能力、信息获取能力及社会适应能力，具备从事会计实务工作的能力和可持续发展的潜质；能熟练掌握一门外语； （3）初步形成科学的思维方法，具备创新意识、创新精神和一定的创新能力；具备吃苦耐劳、顽强拼搏的意志，具有良好的人文修养。 2．业务规格要求 （1）了解本学科、本专业的发展动态和趋势；系统地掌握会计学的基本理论和基本方法，专业基础理论扎实，实务操作能力强，岗位适应快；具备一定的职业判断能力、善于结合企业实际，运用政策、法规，分析和解决会计实际问题；掌握现代信息技术手段，具备运用财务软件及管理信息系统处理相关信息的能力； （2）熟悉会计工作的有关财经方针、政策、法规；了解会计国际惯例；具备经济、金融、管理和法律等方面的基本知识；掌握现代管理的分析方法，具备财务分析、风险管理等能力； （3）具备一定得人文社会科学与自然科学等方面的基本知识，有较强的语言文字表达、人际沟通能力和专业外语应用能力。 二、主要课程 管理学、初级会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、成本会计学、财务管理学、管理会计学、审计学、计算机会计学、税务会计等。 最低修读学分55学分（不含免修学分和毕业环节的学分）。学生须修完本专业规定的所有学位课程，才有资格申请管理学学士学位。 三、学位课程 大学英语（IV）、高等数学（B2）、数据库系统、初级会计学、中级财务会计学、高级财务会计学A、成本会计学、财务管理学、审计学A、计算机会计学 说明：学位课程中的公共基础课程，即大学英语本4、高等数学（B2）、数据库系统等课程，要求修读，但经认定后可采用相应课程替代。 四、教学进程表 1．教学计划表（说明：课程名称中带“﹡”为必开课程。） 课程 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 课程类别 学科基础课 学科基础课 学科基础课 学科基础课 学科基础课 学科基础课 学科基础课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 课程名称 微观经济学 宏观经济学 管理学 统计学B 经济法 初级会计学 管理信息系统 金融学 中级财务会计学﹡ 中级财务会计学实验﹡ 高级财务会计学A﹡ 成本会计学﹡ 财务管理学﹡ 管理会计学﹡ 审计学A﹡ 计算机会计学﹡ 税务会计﹡ 资产评估 EXCEL在财务中的应用﹡ 金融企业会计 政府及非营利组织会计 内部控制规范 国际贸易理论与实务 合 计 学 分 3 3 4 2.5 3 3.5 2.5 3.0 6.0 1.0 3.0 3 3.5 2.5 3.5 3.0 3.0 2.5 1.5 2.5 2.5 2 3.0 67 总 学 时 48 48 64 48 48 64 48 48 96 24 56 56 64 48 64 64 48 40 32 40 40 32 56 1176 学 时 分 配 实践学理论 时实验 学时 /实训 上机 48 48 64 32 48 48 32 48 96 48 40 56 40 56 32 40 32 16 32 40 32 48 976 16 16 24 8 16 8 8 8 8 8 8 8 16 32 16 考核方式 试 试 试 试 查 试 试 查 试 查 试 试 试 试 试 试 查 查 查 查 查 查 查 学期安排 5 5 5 6 5 5 6 7 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 7 6 7 7 7 136 64 2、集中实践性教学环节表 课程序号 1 2 课程名称 专业实习 毕业实习、毕业论文 合 计 学分 2.5 8 10.5 周数 5 16 21 学期安排 第6学期 第8学期 五、拟招班级及人数 一个班级40人。 本文来源：https://www.dywdw.cn/efd82e785901020207409c70.html
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2023-01-17
