社会:我给妹妹做榜样

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班级: 教师: 星期

社会:我给妹妹做榜样



1.认识常见的农作物,知道他们的用途。

2.体会粮食是农民伯伯辛苦劳作中出来的。 3.要懂得爱惜身体,不能浪费每一样粮食。



物质准备:自备水稻、麦子、农民种田的图片。



一、教师出示图片。




教师:小朋友,今天,老师给大家带来了两位好朋友, 想不想见见他们?欢迎他们和大家见面,(拿出水稻、麦子的图片)我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻:我的名字叫水稻。小朋友吃的白米饭就是由我 做成的。

麦子:小朋友,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。



教师:小朋友,你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?(粮食。 二、 粮食怎么来。 1.知道粮食来之不易。

教师:粮食今天有许多心里话想对小朋友们说,你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!水稻:小朋友,这是一碗普通的白米饭,而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们知道我是怎么诞生的吗? 2.幼儿学农民伯伯种庄稼。

教师:你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎么插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水里,弯着腰,时间长了,会腰酸背痛。)我们一起来学一学。

3.禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌。

4.经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了,农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多工序,才能加工成我们现在吃的大米。 三、爱惜粮食。

1.知道其他食物也都是来之不易的。

教师:你们知道吗,除了粮食,我们平时吃的蔬菜、水果和各种食物,都是农民辛苦耕种得来的。所以我们小朋友不能浪费粮食,吃饭时不要挑食。 2.爱惜粮食。

教师:请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的,那我们以后应该怎么对待粮食呢?






课后 反思





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游戏

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