北师大版三年级数学下册第3课时 平移和旋转教案与反思

2022-05-25 03:01:29   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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3课时平移和旋转

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教学内容:平移和旋转 学习目标

1.结合生活经验和分类活动,初步感受平移和旋转现象,直观体会它们的特点。

2.结合在方格纸上平移物品的操作活动,体会平移运动的过程。 教学重点:感受平移和旋转现象,直观体会它们的特点。

教学难点:结合在方格纸上平移物品的操作活动,体会平移运动的过程。 教具准备:课件 教学过程

一、观察、讨论导入新课

观察下面的现象,有什么相同的地方 二、激趣展示

1.出示课本的主题图。



6附图都是生活中的现象,你能把他们分成两类吗?

国旗在上升,方向盘在转动,推拉窗,旋转风车,推箱子,指针在转动。 课件动画演示相同的现象。学生观察。

生:国旗在上升,推拉窗,推箱子,都是沿直线运动的

生:方向盘在转动,旋转风车,指针在转动,都是围绕一个中心旋转的。 2.认一认




国旗在上升,推拉窗,推箱子,都是沿直线运动的。就是平移。

方向盘在转动,旋转风车,指针在转动,都是围绕一个中心旋转的。就是旋转。

问题:平移和旋转的不同点是什么? 平移都是沿直线运动的。 旋转都是围绕一个中心旋转的。 3.试着做一个平移或旋转的动作。

学生大胆尝试,可以上台给大家展示,并说说这个动作的特点。大家来判断。



4.生活中你还见过哪些平移和旋转的例子。与同伴交流。 生:电梯的运动,滑滑梯,用拖把拖地都是平移。 生:旋转门,抽奖转盘,车轮子都是旋转。 三、巩固练习

1、完成课本练一练第1题。



四、课堂小结 这节课你学到了什么? 五、布置作业

1.课堂作业:教材“练一练”的2题。 2.课后作业:练习册


六、板书设计 平移和旋转

平移都是沿直线运动的。 旋转都是围绕一个中心旋转的。

教学反思:一节课的好坏关键在于教师,教师要切实组织好学生的课堂活动,为学生创造进行探究的时间和空间。



【素材积累】

指豁出性命,进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量,极度的努力,去实现自己的目标。 逆水行舟,不进则退。 人生能有几回搏,此时不搏何时搏。——容国团 .生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照 贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。


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