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《杜甫诗三首》自学探究学案 编辑：苇元沟中学文科组初二语文教师 本课责编：79班语文小组 2、《春望》中，诗人在长安所“望”的是什么？表达了诗人怎样的心情？诗中起承上启下 作用的是哪两个词？诗的后四句表达的内容和思想感情是什么？ 第一板块 自主学习 一、学习目标 3、《石壕吏》中课文叙事的脉络是什么？老妇人的“致词”可以分为几个层次？这首诗的1、知能 掌握有关杜甫的文学常识及诗歌创作背景。 主题是什么？ 2、方法 学习鉴赏诗歌的方法。 3、情感 体会诗人高瞻远瞩的气魄和积极进取的精神，学习诗人心系百姓的情操。 《杜甫诗三首》自学探究学案二、自习指导 通过多次朗读，借助注释、工具书掌握诗中的重点词语后，理解诗歌内容，品析语言特点。 （一）作者简介：杜甫。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。 代表作：“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等。 （二）写作背景：见《目标与检测》 五、问题习题 （一）基础研究题 1、注音 戍（ ） 戊（ ） 戌（ ） 已（ ） 巳（ ） 己（ ） 2、结合语言环境，解释加点词语 荡胸生曾云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 ．．．．老翁逾墙走 吏呼一何怒 室中更无人 ．．．． 3、《石壕吏》中的老妪被抓走服役了吗？何以为证？ 1、给下列加点的字注音 岱宗（ ） 决眦（ ） 簪（ ） 逾墙（ ） 邺城（ ）戍（ ） ．．．．．．4、《春望》这首诗主要表达了作者怎样的思想感情？ 老妪（ ） 幽咽（ ） 搔（ ） ．．．2、解释下列句中加点词语。 （二）拓展探究题 1、以杜甫的一句将下面的这副对联补充完整。 （1）造化钟神秀 （2）决眦 ．．上联：四顾八苍茫，天何其高也？下联： ，人奚足算哉？ （3）家书抵万金 （4）浑欲不胜簪 ．．．2、课外，我们读了不少的古诗，那么请你写出几句古诗词中含“秋”的名句来。 3、请给下面的诗句划分朗读节拍。 （作者）的 。 （1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。 （2）烽火连三月，家书抵万金。 （作者）的 。 （3）吏呼一何怒！妇啼一何苦！ （作者）的 。 3、以下三句中的“夜”字，各说明了什么？请将正确选项的序号填在各句后面的括号内。 第二板块 小组学习 （1）有吏夜捉人（ ） （2）请从吏夜归（ ） （3）夜久语声绝（ ） A、肝肠已寸断，此身何足惜B、深夜堵门捉，更见吏凶恶C、人在断肠时，倍觉夜难熬 四、合作讨论 三、自学检测 1、《望岳》全诗是围绕哪个字写的？从结构上看，可分为几层？这首诗中并没有出现一个“望”字，为什么说全诗紧扣一个“望”字展开？ 第三板块 展示反馈 六、板演展示 七、学法小结 名句： 读书破万卷，下笔如有神。 露从今夜白，月是故乡明。 《月夜忆舍弟》 本文来源：https://www.dywdw.cn/f0b164a4dd3383c4bb4cd2db.html
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2022-08-12
