幼小衔接数学30以内的加减法

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幼小衔接数学30以内的加减法

一、在30以内加减法的认知 1、数的内涵

30以内的加减法是让孩子熟悉数的内涵,所谓的数的内涵是指数的大小、大小的变化及数的加减关系,以及通过加减操作求得的不同结果。 2、认识数

数字30以内,是最基础也是最关键的数字。加减法让孩子初步认识数字,数字110是基本数字,十位数以上的数表示需要熟练掌握,否则会影响孩子的发展。 3、运算的认识

加减法是简单的数学运算,最为基础,易于让孩子掌握。孩子们需要掌握的知识有:加减的意义,运算的步骤,最后的计算结果,以及调整顺序的运算规则等。 二、30以内的加减法操作技巧 1、孩子从低位到高位运算

孩子们在进行30以内的加减法运算时,要学会自下而上,从个位数到十位数依次运算。这样可以更加熟练掌握运算技巧,而且可以更容易把握其中的规律。 2、加减运算要先读数大小

在进行加减运算时要先读出数字大小,根据加减操作的大小关系,确定要运算的步骤,这样可以帮助孩子们更清楚的把握数字的大小,以及合理的进行算术运算。 三、训练方法

1、让孩子把握数字的大小

让孩子们通过不断的计算操练,要能够把握数字的大小,并通过数的大小的变化来获得正确的结果。以数字之间的关系比较,从而识别数字在加减法中的大小变化,从而让运算更加熟练,并且调整正确的算法 应用正确算法进行简单加减

让孩子们根据实际题目自行设计算法,实现数字的加减运算。这样孩子们就可以掌握自下而上的加减法算法,以及左右拆分的算法,让孩子加减法的熟练度更加上升,也可以帮助他们进行数学运算更多的练习。 四、总结


30以内加减法是小学数学中基础而重要的知识,要充分把握数字之间的大小,通过不断的实际操练,来掌握数学运算的核心技巧。尽量使用更多具体的实际例题,来指导孩子们熟练操练,提高孩子们的加减法运算熟练度,让他们能够自主的进行计算,帮助孩子们更多的掌握基础的数学知识。


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