课堂教学改革随笔

2022-04-12 20:33:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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课堂教学改革随笔(一)

多年来的课改,改了失败,失败了又改,为何?我想就目前的

教育形式看,课堂教学的实效性不容乐观是根本,学生的课堂情绪主要是带着一种受压迫的怨恨来到课堂学习的。从而就导致我们的生物课堂中出现了三种类型的学生:

第一,他们聪明活泼,但是学习态度不认真;

第二,智商平平,勤奋好学,学习态度被老师当作班级学习的榜样;

第三,想干却提不起对学习的兴趣,课堂上总是走神。 我们的生物课堂啊!如何挽救这样一批可爱而青春的生命呢?为我们的民族复兴培养一批优秀的专家呢?在此,我斗胆说两三句。 生物课堂到了毋庸置疑的阶段,必须实施课堂教学改革了 初中生物课堂必须追求:快乐课堂、高效的课堂 初中生物课

堂上的老师们必须潜心专研各种 的教学模式 中学生物的重要在今天没有了过去的地位,他的地位正因为科学技术的发展,正因为民众基本素养的缺失而有待提升。所以我今后一定紧随教学改革的步伐,争取把初中生物这学科的成绩提上去。

杨振华 215


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