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提升小学生阅读能力的几点教学建议 张全鑫 【期刊名称】《《最漫画·学校体音美》》 【年(卷),期】2018(000)023 【摘 要】在小学语文阅读教学中,语文教师一定要加大语文阅读教学开展策略的探究力度,加强培养学生的阅读兴趣,从而进一步发展学生的思维能力,提高小学语文教学的效率。只有当阅读成为学生生活中的一种习惯,学生才会从容地坐在书本面前,细细地品读,深入地思考。阅读教学作为语文教学当中的一个非常重要的组成部分,在小学语文教学中占据着非常重要的地位。在新形势下,人们的阅读意识正在逐渐淡化,电脑的普及更让许多人觉得读书已不再重要。阅读习惯的缺失,阅读氛围的薄弱,让我们感到强化阅读意识刻不容缓。这里谈几点教学建议。 【总页数】1页(P1-1) 【作 者】张全鑫 【作者单位】[1]四川省开江县长岭镇中心小学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G4 【相关文献】 1.提升小学生语文阅读能力的几点思考 [J], 黄美萍 2.充分发挥自主潜能 有效提升阅读能力——浅谈小学生自主阅读能力的培养策略 [J], 邱为红; 3.明晰语文要素提升阅读能力——统编教材小语四年级上册阅读策略及教学建议 [J], 何秀萍 4.明晰语文要素 提升阅读能力——统编教材小语四年级上册阅读策略及教学建议 [J], 何秀萍 5.夯实语言基础提升阅读能力 ——浅谈小学生阅读能力的培养 [J], 周寿亮 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/f4254443f28583d049649b6648d7c1c708a10b34.html
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2023-01-02
