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四年级语文上册复习教案（词语复习） 四年级语文上册复习教案第一单元复习目标： 1.掌握本单元的拼音和生词的书写。2.找出本单元每篇课文的主要内容。3.感受本单元每篇课文中表达的情感。4.背诵本单元要求的项目。 5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点： 理解课文的主要内容，背诵关键项目，并随着时间积累。审查困难： 体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程： 1.找出本单元课文的主题是“自然奇观”。2.本单元介绍了哪些自然景观？ 雄伟壮观的钱塘江大潮世界最深最长的河流峡谷―雅鲁藏布大峡谷南国风光“鸟的天堂”绚丽多变的火烧云 3.在本单元中谈论你最喜欢的课文。为什么？4.复习《观潮》 （1）课文按照什么顺序介绍钱塘江大潮？潮来前――潮来时――潮来后（2）文中哪些词语、句子让我们感受到钱塘江大潮的雄伟壮观？（3）积累有关钱塘江的名诗 句子（4） 背诵课文中自然的第3段和第4段。5.回顾鸟巢 （1）了解本篇课文的作者是有名的作家巴金，曾写过《家》《春》《秋》等有名的作品。（2）读全文最后一句，说一说加引号的“鸟的天堂”指什么？（大榕树）不加引号的鸟的天堂又是指什么？（鸟儿快乐生活的家园）（3）大榕树有什么特点？例举文中的句子说明。（大、充满生机）（4）学完这篇课文有什么感受？（5）背诵课文的第8自然段。 6.简要复习第二课课文：读你喜欢的句子。7.回顾中国园林I （1）读日积月累并补充课外描写风景的对联。（2）强调日积月累中易写错的字。8、、复习本单元字词 （1） 让学生阅读本单元课文中的拼音单词。（2） 请告诉我你认为本单元的生词中哪些容易出错，以及你应该注意什么。重点：笼罩笼式长雾沸腾潮汐-灰灰间隙-单元2 复习目标： 1.掌握本单元的拼音和生词的书写。2.找出本单元每篇课文的主要内容。3.感受本单元每篇课文中表达的情感。4.背诵本单元要求的项目。 5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点： 理解课文的主要内容，背诵关键项目，并随着时间积累。审查困难： 体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程： 1.本单元课文的主题是：学会观察和仔细思考，讲述观察和发现的有趣事情。 2、课文讲述了哪些发现，哪些趣事？古诗两首《题西林壁》《游山西村》爬山虎的脚蟋蟀的住宅世界地图引出的发现 3.在本单元中谈论你最喜欢的课文。为什么？4.复习两首古诗（1）背诵两首古诗。（2） 知道两首诗的诗人。 （3）理解课本中的注释，抢答形式回答。（4）用自己的语言说说诗意。 （5） 认识到“不知道庐山的真面目，只因为你在这座山上”和“山川复杂，毫无疑问，没有办法，柳花灿烂，另一个村庄”：如果你想全面了解事物，你必须站在客观的立场上，俗话说“在场者糊涂，旁观者清”；它描述了一种没有希望的情况，突然出现了绝望的情况，出现了新的机会，增强了克服困难的信心。（6） 课后背诵苏轼和陆游的诗。 5、复习《爬山虎的脚》 （1） 知道这篇文章的作者是著名作家叶圣陶，他出版了这篇文章 我国第一部童话集《稻草人》（2）用文中句子说一说爬山虎的脚是什么样的？ （3） 爬山虎怎么爬？掌握几个关键动作词“触摸、改变、巴、拉、粘” （4）请几名学生背诵本篇课文。6、复习《蟋蟀的住宅》 （1） 作者是法布尔，一位著名的法国昆虫学家，他创造了这种著名的昆虫。（2） 你会如何描述蟋蟀，蟋蟀的房子？ （3）为什么说蟋蟀是勤劳的？结合文中句子谈一谈。（4）为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程看？结合文中的句子谈一谈。 7.回顾中国园林II （1）读日积月累，知道每个月份有那种典型的花开放。（2）强调日积月累中易写错的字。8、复习本单元字词 （1） 让学生阅读本单元课文中的拼音单词。2） 请说出你认为本单元生词中容易出错的地方，以及你应该注意的地方。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f42d6f2775c66137ee06eff9aef8941ea66e4b57.html
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2023-02-11
