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部编版小学二年级语文下册 古诗三首《绝句》教案 教学目标： 1.有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。 2.了解古诗大意，感受春天的美丽。 3.在更广阔的诵读中初步感受经典的魅力和影响。 教学重难点： 1.有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。 2.了解古诗大意，感受春天的美丽。 教学过程： 一、导入 师：孩子们，古诗是我国文学艺术的瑰宝，这节课让我们再次来感受吧！ 设计意图：通过有感情的背诵上个单元学习的两首古诗，进入诗词学习的意境，感知古人吟诗抒情的意境。 二、通读 1、师：这是我国唐朝伟大诗人杜甫写的诗《绝句》。与以往我们学习过的古诗诗题不同，绝句是诗歌的一种体裁，按照每句的字数，可分为五言绝句、七言绝句。 生：反复读，将诗读清爽、读流利，读出一定的节奏和韵律 师生对读 个别读 齐读 设计意图：了解绝句是诗歌体裁，把这首诗读正确，读流利。 2 整体感受诗歌 《绝句》描写的是什么季节的景色？ 用一个词来形容读诗的感觉 三、了解大意，感受春之美 师：杜甫的诗中有画，读一读，结合课本插图，看看诗中画了什么？ 生：日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯 师追问：分别来说一说，这些景物什么样？ 如（温暖、柔和、明亮）的阳光 （柔柔、温暖、轻轻、轻柔）的春风 （五颜六色、各色各样、火红、金黄、雪白）的花 （嫩绿、绿油油、嫩嫩）的草 这么美好的春色，诗中写到：迟日江山（ ），春风花草（ ） 师：诗中还有气味呢，谁闻到了？ 这春天的景色真是（美丽如画）。吸引小动物们也出来了？ 学习三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 师：诗句中小燕子在做什么？为什么要飞来飞去？你是怎么知道的？读出来 本文来源：https://www.dywdw.cn/f45778a67c21af45b307e87101f69e314332fa8f.html
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2023-01-02
